Page 4 - MODUL CT

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

1. Modul terdiri dari 1 kegiatan pembelajaran yang

didalamnya termuat LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik),

materi, contoh soal, dan latihan soal

2. Pada LKPD terdapat urutan kegiatan dengan menggunakan

pendekatan Computational Thinking

3. Sintaks pada tiap LKPD tidak dapat dilewati, karena

sintaks telah dibuat sesuai dengan urutan pendekatan

Computational Thinking

4. Pada setiap LKPD terdapat tahapan Algoritm yang

bertujuan agar siswa menuliskan langkah-langkah sesuai

dengan tujuan pembelajaran. Kolom pada tahapan Algoritm

dapat ditambahkan sesuai dengan keinginan siswa

5. Evaluasi dan pembahasan evaluasi terdapat pada bagian

akhir dari modul.

3