Page 10 - Hatzvi 1059
P. 10

‫עיתון הצבי‬                            ‫חדשות‬

                                     ‫משרד החינוך ממשיך לתגבר את צוותי ההוראה‬

‫מאות מדריכים ובנות שירות לאומי מסייעים בהפעלת פרויקט "חוזרים ללימודים"‬

                                                                              ‫במסגרתו יעמדו לרשות בתי הספר‬        ‫מסגרת המיזם "חוזריםב‬
                                                                                ‫והגנים מאות מדריכים מוסמכים‬
                                                                               ‫לרבות בנות שירות לאומי ומדריכי‬     ‫ללימודים"‪ ,‬מאות מדריכים‬
                                                                                  ‫טיולים‪ .‬מערך המדריכים יעמוד‬         ‫מוסמכים ובנות שירות‬

                                                                           ‫לטובת השלמת כוח ההוראה במערכת‬            ‫לאומי יעמדו לרשות בתי‬
                                                                                ‫החינוך בתקופה הקרובה עד תום‬         ‫הספר והגנים ויסיעו בהשלמת כוח‬
                                                                                                 ‫משבר הקורונה‪.‬‬   ‫ההוראה בתקופה זו‪ .‬עד כה‪ ,‬התגייסו‬
                                                                                                                   ‫כ‪ 300-‬בנות שירות לאומי ומדריכים‬
      ‫ומרכזי זהות‪ .‬הקמנו חמ"ל שלם‬       ‫הספר בכל הארץ ליהנות מהשירות‬        ‫בנוסף לתגבור הצוותים‪ ,‬מרכזי זהות‬      ‫מוסמכים בלמעלה מ‪ 190-‬בתי ספר‬
  ‫שייתן מענה לבתי הספר המעוניינים‬       ‫והסיוע שאנו מציעים ולפעול למען‬      ‫ואשכולות הפרוסים בכל רחבי הארץ‪,‬‬        ‫וגנים בעשרות ישובים ברחבי הארץ‬
‫בשירות זה וכן גם לבנות שירות לאומי‬                                         ‫יעמידו לרשות בתי הספר מערכי תוכן‬
                                            ‫חזרה לשגרה מהירה ובטוחה"‪.‬‬       ‫עשירים ומגוונים‪ ,‬דבר שיספק מענה‬                          ‫מצפון ועד דרום‪.‬‬
        ‫המעוניינות להצטרף ולסייע"‪.‬‬                                                                                 ‫שר החינוך‪ ,‬רפי פרץ‪" :‬ימי המשבר‬
                                      ‫ישראל בן פזי‪ ,‬מנכ"ל זהות‪ " :‬לאורך‬       ‫הדרכתי וחינוכי לבתי הספר והגנים‬
    ‫בין היישובים והערים המשתתפים‬           ‫כל השנה אנו פועלים במסגרות‬         ‫בכיתות ומחוצה להן‪ .‬כך למשל הם‬           ‫והחזרה לשגרה מראים לנו כמה‬
  ‫בפרויקט‪ :‬באר שבע‪ ,‬ירושלים‪ ,‬פתח‬                                            ‫יסייעו בתכנים כמו גיאוגרפיה‪ ,‬מועדי‬     ‫מיוחד העם שלנו ואשרינו שאלו הם‬
                                       ‫חינוך פורמליים ובלתי פורמליים‪ .‬כך‬   ‫ישראל‪ ,‬מורשת ישראל‪ ,‬ידיעה ואהבת‬       ‫בניו ובנותיו‪ .‬במסגרת המיזם ״חוזרים‬
     ‫תקווה‪ ,‬אשדוד‪ ,‬תל אביב‪ ,‬עפולה‪,‬‬        ‫שבמסגרת יוזמה זו אנחנו לא רק‬
  ‫נתניה‪ ,‬חיספין‪ ,‬קדומים‪ ,‬שבי שומרון‬                                                                  ‫הארץ ועוד‪.‬‬      ‫ללימודים״‪ ,‬מאות מדריכים ובנות‬
                                     ‫שולחים מדריכים ובנות שירות מנוסים‬                                             ‫שירות לאומי יסייעו לצוותי ההוראה‬
        ‫ועוד‪) .‬לרשימה המפורטת של‬        ‫שיעזרו לצוותי ההוראה‪ ,‬אלא אנחנו‬    ‫אדיר וישנייה‪ ,‬מנכ"ל ארגון אשכולות‪:‬‬     ‫בגנים בבתי הספר בכל רחבי הארץ‪.‬‬
     ‫היישובים והערים‪ ,‬מצורף נספח(‪.‬‬      ‫מספקים גם תוכן חוויתי ומשמעותי‬       ‫"ארגון אשכולות רואה חשיבות רבה‬
‫מוסדות חינוך מוזמנים לפנות לחמ״ל‬                                                 ‫בפעילות זו מול מוסדות החינוך‬          ‫נרתמנו לטובת המאבק הלאומי‬
                                     ‫לטובת מענה הדרכתי חינוכי במערכת‬        ‫בישראל‪ .‬זהו צו השעה של הארגונים‬         ‫ואין ספק שהמהלך יעזור להחזרת‬
        ‫״חוזרים לבית ספר״ בטלפון‬         ‫החינוך‪ .‬חשוב לומר‪ ,‬כי המדריכים‬                                            ‫המערכת כולה לשגרה מהירה יותר‬
                      ‫‪077-8994741‬‬                                          ‫החינוכיים והחברתיים לסייע למערכת‬
                                     ‫ובנות השירות זוכים לליווי מקצועי על‬        ‫לחזור לשגרה מלאה ובכך לסייע‬            ‫בזכות אותם מגויסים‪ .‬שמח על‬
                                     ‫ידי צוותים תומכים של ארגון אשכולות‬           ‫למאמצי ההבראה עבור המשק‬             ‫הירתמות המגויסים ועל היוזמה‬
                                                                                                                   ‫המבורכת שתיטיב עם כלל הילדים‬
                                                                              ‫בישראל‪ .‬אנו מעמידים לרשות בתי‬
                                                                           ‫הספר מערך ארצי של מאות מדריכים‬                                   ‫בישראל״‪.‬‬

                                                                             ‫מוסמכים ובנות שירות לאומי‪ ,‬בעלי‬     ‫האגף לתרבות יהודית במשרד החינוך‬
                                                                              ‫ובעלות ניסיון בעבודה עם מערכת‬       ‫מעמיד את מערך התוכן והמתנדבים‬
                                                                           ‫החינוך‪ ,‬כך שמדובר בכוח עזר מקצועי‬
                                                                              ‫ובעל ערך מוסף‪ .‬אני מזמין את בתי‬       ‫שלו לטובת חזרה לשגרת לימודים‬
                                                                                                                     ‫מהירה ובטוחה‪ .‬באמצעות מרכזי‬
                                                                                                                  ‫הזהות וארגון אשכולות‪ ,‬יפעיל האגף‬
                                                                                                                       ‫את פרויקט "חוזרים ללימודים"‪,‬‬

                                     ‫"מסתכלים ומצילים"‬

‫כשמסיעים ילדים ברכב‪ ,‬להביט לכלי‬         ‫למוות‪ .‬יש לעשות את כל הפעולות‬        ‫יש לבדוק שוב ושוב בכל נסיעה את‬      ‫בעקבות הטרגדיות של ילדים שנשכחו‬
 ‫רכב חונים ולדווח במידה נראה ילד‬      ‫האפשריות הנדרשות על מנת לוודא‬           ‫המושב האחורי ולוודא את שלומם‬         ‫בכלי רכב לוהטים בשנים האחרונות‬
  ‫ללא השגחת מבוגר‪ .‬מד"א‪ ,‬כארגון‬                                                                                        ‫ובשל החזרה לגני הילדים ולבתי‬
  ‫ההצלה הלאומי של ישראל‪ ,‬מחויב‬           ‫שלא נשארו ילדים ותינוקות ברכב‬         ‫של הילדים וכי אף אחד מהם לא‬        ‫הספר‪ ,‬תחת שגרת הקורונה החדשה‬
‫לעשות כל שביכולתו על מנת למנוע‬           ‫סגור‪ .‬אין להשאיר תינוקות וילדים‬   ‫נשכח ברכב‪ .‬בנוסף‪ ,‬מבקשים במד"א‬
             ‫מקרים דומים בעתיד"‪.‬‬        ‫ללא השגחת מבוגר ברכב ‪ -‬גם אם‬                                             ‫בה בחלק מגני הילדים החזרה חלקית‬
                                         ‫משאירים ברכב חלונות פתוחים!!‬         ‫מהציבור לשים לב למכוניות חונות‬      ‫ובסבבים‪ .‬כך‪ ,‬הגננות וצוותי ההוראה‬
                                       ‫במידת הצורך‪ ,‬יש להשאיר בעבורם‬       ‫במהלך היום‪ ,‬ולהזעיק את מד"א בקו‬        ‫מקבלים מדי יום ילדים אחרים‪ ,‬במגן‬
                                     ‫שתייה קרה‪ ,‬מזגן דולק ומבוגר אחראי‬     ‫החירום ‪ 101‬או באמצעות אפליקציית‬         ‫דוד אדום שבים ומזכירים לציבור כי‬
                                                                           ‫'מד"א שלי' בכל מקרה שבו נראה ילד‬
                                                                    ‫ברכב‪.‬‬  ‫בכלי הרכב‪ ,‬ללא השגחת מבוגר‪ .‬יצוין‪,‬‬
                                        ‫מנכ"ל מד"א‪ ,‬אלי בין‪ :‬״את האסון‬
                                     ‫הבא ניתן למנוע‪ .‬כאשר הטמפרטורות‬          ‫כי תשומת לב מוגברת של הציבור‬
                                                                                ‫כולו יכולה להציל את חייהם של‬
                                              ‫מתחילות לעלות אני מבקש‬                              ‫פעוטות רבים‪.‬‬
                                      ‫מהציבור להקפיד שבעתיים על כללי‬
                                     ‫הבטיחות ולתת את מלוא תשומת לב‬         ‫הטמפרטורה ברכב סגור מזנקת בתוך‬
                                                                             ‫דקות ועלולה לגרום למכת חום ואף‬

                                     ‫גליון מספר ‪21.05.2020 1 1059‬‬                 ‫‪10‬‬
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15