Page 18 - Hatzvi 1151
P. 18

‫יום האישה בחלמיש‬

‫ביום שלישי ה‪ 8-‬למרץ צוין יום האישה הבינלאומי‪ .‬בבית הספר‬
  ‫חלמיש החליטו שזו סיבה מספיק טובה לקיים ערב אימהות‬
                 ‫ובנות מקרב‪ ,‬משמעותי ומעצים‪.‬‬

                          ‫בוגרות חלמיש‪ ,‬ו'‪.‬‬

‫יום האישה הבינלאומי הוקדש השנה בבית ספרנו לאימהות ובוגרות בית הספר‪ .‬ערב‬
                          ‫שכולו תקשורת בינאישית והעצמה נשית‪.‬‬
‫הבנות‪ ,‬שחוגגות השנה בת מצווה‪ ,‬הופכות לנשים קטנות‪ ,‬הוזמנו יחד עם אמותיהן‪,‬‬
‫שכל השבוע עובדות וטורחות‪ ,‬לערב מאחד‪ ,‬ללא מסכים והפרעות‪.‬‬
‫הערב נפתח בברכה מרגשת של מחנכות השכבה‪ ,‬מעיין מקסים ושרונה בן שושן‪:‬‬
‫"אנו מברכות על היום שבו כל אישה יכולה להיות כל מה שהיא רוצה‪ ,‬היא רק צריכה‬
‫להתחיל לעשות ולא רק לחלום‪ ,‬זה הזמן שלכן בנות לחלום ולא לפחד"‪.‬‬
                          ‫הערב תוכנן בקפידה וכלל פעילויות מגבשות ומעצימות‪.‬‬
‫במהלך המפגש כתבה כל אמא ברכה מרגשת‪ ,‬מעצימה ומלאת מסרים בזמן שאנו‬
                          ‫הבנות עמלנו על כרזות מסוג גיבורת על‪.‬‬
‫בשלב הבא המשכנו לפעילות שהייתה שיח מרגש ובו כל אם סיפרה מדוע בחרה את‬
‫השם לבתה ומה מיוחד בו‪ ,‬הופתענו לגלות כמה מחשבה הוקדשה מאחורי בחירת‬
                          ‫השמות שלנו‪.‬‬
‫עילויות האימהות והבנות‬    ‫במעברים‪ ,‬בין הפ־‬
‫תפים ומשחקי תקשורת‬        ‫נהנו מצילומים משו־‬
‫הספר‪.‬‬                     ‫כיאה לייחודיות בית‬
‫רנו לפעילות "ספיד דייט"‬   ‫בהמשך הערב‪ ,‬עב־‬
‫הקבוצה לשתיים‪ :‬מסדרים‬     ‫ובה‪ -‬מחלקים את‬
‫הבנות עמדו במעגל הפנימי‬   ‫כל קבוצה במעגל –‬
‫צוני‪ ,‬כך שכל אמא עמדה‬     ‫והאימהות במעגל חי־‬
‫ביתה מהמעגל הפנימי‪ ,‬וכך‬   ‫פנים מול פנים מול‬
‫יצא ל"ספיד דייט"‪ ,‬כלומר‬   ‫נוצרו "זוגות"‪ .‬כל זוג‬
‫בו נתבקשנו לענות אחת‬      ‫הוקצב זמן של ‪ 3‬דקות‬
‫רות שונות ‪.‬לאחר ‪ 2‬דקות‪,‬‬   ‫לשניה על שאלות היכ־‬
‫צוני הורשו לזוז כיסא אחד‬  ‫רק חברי המעגל החי־‬
‫נוסף ומענה על שאלת היכ־‬   ‫ימינה ל"ספיד דייט"‬
‫כנו עם ה"ספידייטים" עד‬    ‫רות חדשה‪ ,‬כך המש־‬
                          ‫סיום הסיבוב‪.‬‬
‫לילדות היה מעמיק ומע־‬     ‫השיח בין כל האמהות‬
‫זכו להכיר את החברות של‬    ‫ניין וכך כל האמהות‬
                          ‫בנותיהן מספסל הלימודים‪.‬‬
‫פעילות נוספת שזכורה לנו כמשמעותית הייתה משחק פנטומימה בו נאלצנו לסמוך על‬
‫מחוות גופינו בלבד כדי להעביר מסרים לאימהות שלנו ולהיפך‪ ,‬זה נראה קל מהצד‪..‬‬
                          ‫נסו בעצמכם שם בבית‪.‬‬
‫המשך הערב כלל הפסקת כיבוד חגיגית שכללה סלטים‪ ,‬פיצות‪ ,‬עוגות ומגוון מאכלים‪.‬‬
‫"אני כל כך שמחה לבלות עם הבת שלי ולא רק דרך מסכים" שיתפה אותנו עדי טייב‬
                          ‫אמה של שיר‪.‬‬
‫הערב נחתם בתחרות חדר בריחה בין האמהות לבנות‪ ,‬כל קבוצה קיבלה חידה שהכי־‬
‫לה קוד שמטרתו לשחרר מנעול הקשור לתיבת אוצר (טעימה)‪ .‬המשתתפות היו צרי־‬
‫כות לענות על החידה נכון‪ ,‬על מנת לפצח את הקוד ולהתיר את נעילת הקופסה‪.‬‬
‫מניחות שניחשתן‪ ,‬אך אם לא‪ ,‬דעו לכם כי הבנות ניצחו את האימהות‪ ,‬אשר גילו רוח‬
‫תחרותית וזכו בחדר בריחה‪ -‬שוקולדים טעימים ומתוקים‪.‬‬
‫אנחנו רוצות להודות למחנכות מעיין ושרונה על ערב ערכי‪ ,‬הומוריסטי‪ ,‬מיוחד‪,‬‬
                          ‫חוויתי‪ ,‬דינמי‪ ,‬מהנה ובלתי נשכח לכל המשתתפות‪.‬‬
                          ‫וזכרו‪:‬‬
                          ‫"מאחורי כל אישה מצליחה‪ ,‬עומדת היא עצמה!"‪.‬‬

                          ‫גליון מספר ‪24.3.2022 | 1151‬‬                       ‫‪18‬‬
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23