Page 11 - Hatzvi 1079
P. 11

‫יד שרה בערד‬

                                                 ‫סגור‬

                                           ‫עד להודעה חדשה‬

                                              ‫לפניות דחופות ‪:‬‬
                                          ‫ישעיהו ‪055-9191190 :‬‬

                                           ‫יוסי ‪054-6162238 :‬‬

  ‫תופעת הלוואי של הקורונה שאף אחד לא מדבר עליה‬

‫לשיחות הווידאו שנהפכו לנוהל עבודה קבוע בארגונים יש לא מעט חסרונות‪ :‬התשת המוח‪ ,‬יצירת הפרעה תקשורתית‬
                 ‫ופגיעה בבריאות בשל ישיבת יתר ההמלצה‪ :‬לחזור לשיחות טלפון – ועדיף בהליכה‬

‫להתרכז בהקשבה‪ .‬סגירת המצלמה נותנת‬                ‫להיות מרוכזים ויצירתיים פוחתת"‪.‬‬    ‫שלנו עושה ניסיונות בלתי‪-‬פוסקים לפענח‬    ‫כידוע‪ ,‬צעירים מעדיפים הודעות טקסט‪,‬‬
‫אופציה לקום ולזוז‪ ,‬או לעשות עוד משהו‬      ‫"לראות את עצמנו בווידאו זו חוויה שונה‬     ‫מה אומרים או חושבים כל אלה שמולנו‪.‬‬      ‫ושיחת טלפון ארכאית הפכה למטלה‬
‫תוך כדי הקשבה‪ .‬כמובן שמי שמרגיש‬           ‫מלראות עצמנו במראה‪ .‬כדי לשפר את‬           ‫מדובר בתהליך מתיש ומתסכל שנועד‬          ‫עבור דור ה‪ Y-‬וה‪( Z-‬אלה שנולדו החל‬
‫שהוא נוכח יותר בשיחה אם המצלמה‬            ‫התמונה אנו מתעסקים בתאורה‪ ,‬בזווית‬         ‫לכישלון‪ .‬הרי אנחנו לא באמת רואים את‬     ‫בשנות ה‪ 80-‬ובסוף שנות ה‪ .)90-‬בשלב‬
                                                                                    ‫שפת הגוף או מסתכלים בלבן של העיניים‬     ‫שני ביקשו מהם החוקרים להתגבר על‬
        ‫שלו פועלת – מוזמן לפתוח אותה"‪.‬‬         ‫המצלמה – והכל על חשבון הקשבה"‬        ‫לאף אחד"‪ .‬אם נוסיף על הפעולה הבלתי‪-‬‬     ‫המכשול התדמיתי‪ ,‬ולדבר אחד עם השני‪.‬‬
‫המלצה נוספת היא להגביל שיחות וידאו‬        ‫במטרה להימנע מאותם נזקים שעלולות‬          ‫רצונית הזו את העובדה שבאין קשר עין‬      ‫הדיווחים היו שהקשר ההדדי שנוצר היה‬
‫לשעתיים בלבד במהלך היום‪ ,‬כדי למנוע‬        ‫שיחות הווידאו ליצור‪ ,‬רצוי אם כך‪ ,‬לשוב‬     ‫לא משתחרר אוקסיטוצין‪ ,‬אותו הורמון‬       ‫הרבה יותר טוב‪ ,‬הן ברמת ההבנה והן‬
‫את העייפות המתלווה אליהן‪ .‬בנוסף‪,‬‬          ‫לשיחות הטלפון‪ ,‬רצוי באחד על אחד או‬        ‫שמייצר אמון ואמפתיה כלפי אחרים‪ ,‬נבין‬    ‫ברמת ההקשבה‪ .‬בשלב שלישי הוסיפו את‬
‫כדאי לקבוע ימים שבהם לא נערכות כלל‬        ‫אם אין ברירה – שיחת ועידה‪ .‬המלצה‬          ‫מדוע מסתיימות לא מעט שיחות בתחושת‬       ‫הווידיאו‪ ,‬אז התגלה שהוא כלל לא הוסיף‬
‫שיחות וידיאו‪.‬בהנחה ששיחת הזום לא‬          ‫נוספת היא לערוך את שיחות הטלפון‬           ‫חמיצות‪" .‬המוח שלנו זקוק לאותן הפוגות‬    ‫לתחושת החיבור הבינאישי‪ .‬די היה בקול‬
‫באמת מגבירה מחוברות‪ ,‬איך בכל זאת‬          ‫בהליכה‪ ,‬מה שלא מתאפשר בזום וכבר‬           ‫קטנות ונעימות שלא קיימות בשיחות‬         ‫כדי לחזק את הקשר‪ ,‬ולא נדרש מראה‬
                                          ‫הוכח כממריץ‪ ,‬ומעלה רמות אנרגיה‬            ‫וידאו‪ .‬כמעט אין צחוק משותף או שיחה‬      ‫עיניים‪".‬המוח שלנו עושה ניסיונות בלתי‪-‬‬
        ‫מייצרים קשר בינאישי גם מרחוק?‬     ‫ויצירתיות‪ .‬כדי להימנע מישיבת יתר כדאי‬     ‫רבת משתתפים‪ .‬דיון קבוצתי הופך לשיחה‬     ‫פוסקים לפענח מה אומרים או חושבים כל‬
‫"מזכירים לעצמנו שתחושת החיבור‬             ‫להקים גם בבית עמדת עבודה בעמידה‪.‬‬          ‫מונולוגית‪ .‬כשאנחנו במצב הזה כל יום כל‬   ‫אלה שמולנו בשיחת הווידאו‪ .‬זה תהליך‬
‫לארגון מגיעה בזכות קשר בינאישי שכולל‬      ‫אם אין ברירה אלא לבצע שיחת זום –‬          ‫היום‪ ,‬אנחנו הרבה יותר עייפים‪ ,‬לכן פחות‬
‫התעניינות אותנטית באנשים אחרים‪ .‬היא‬       ‫כדאי שלא ישתתפו בה יותר משלושה‬                                                               ‫מתיש ומתסכל שנועד לכישלון"‬
‫מתחילה ונגמרת בהיכרות עם העובדים‬          ‫אנשים‪ ,‬ולהימנע "מהקטסטרופה הנקראת‬           ‫קשובים או יצירתיים"‪ ,‬מסבירה אלקובי‪.‬‬   ‫"הזום נהפך לברירת מחדל משתי סיבות"‪,‬‬
‫שלך‪ .‬כל אלה מחזקים את היחסים‪ ,‬ולא‬         ‫גלריה‪ .‬אם אין ברירה ונדרשים הרבה‬          ‫אחד האתגרים הבלתי‪-‬צפויים בשיחות‬         ‫אומרת מלי אלקובי‪ ,‬יועצת לארגונים‬
‫הפלטפורמה הטכנולוגית‪ .‬שיחת טלפון‬          ‫אנשים לפגישה‪ ,‬יש לבחור אותם בקפידה‬        ‫וידאו מרובות הוא המפגש עם עצמך‪.‬‬         ‫ומומחית לעבודה מרחוק‪":‬הניסיון להגדיל‬
‫אישית ונינוחה‪ ,‬בזמן הנוח לעובד‪ ,‬שלא‬       ‫(כדאי לזכור שגם פנים אל פנים‪ ,‬שיחות‬       ‫"בבת אחת הגענו למצב שבלתי‪-‬אפשרי‬         ‫את תחושת המחוברות וה'ביחדנס'‬
‫מחייבת קוד לבוש‪ ,‬איפור או ישיבה בעמדה‬     ‫מרובות משתתפים לא תמיד אפקטיביות)‪,‬‬        ‫לא להסתכל על עצמנו ולא כולם אוהבים‬      ‫כחלופה לפגישות פיזיות‪ ,‬והצורך‬
‫מסוימת‪ ,‬יכולה לעבוד פלאים‪ .‬במקביל‪,‬‬        ‫והשיחה צריכה להיות קצרה מאוד‪30- ,‬‬         ‫את מה שהם רואים"‪ ,‬מזכירה אלקובי‪,‬‬        ‫בהרחבת תחושת השליטה בשל חוסר‬
‫נדרשת התנהלות מקצועית‪ :‬היעדים‬                                                       ‫"חשוב לזכור שלראות את עצמנו בווידאו‬     ‫השליטה שיוצר הניהול מרחוק‪ .‬מדובר‬
‫והדד‪-‬ליין צריכים להיות ברורים‪ ,‬והעובד‬                   ‫‪ 20‬דקות גג"‪ ,‬אומרת אלקובי‪.‬‬  ‫זו חוויה שונה מאוד מלראות את עצמנו‬      ‫בשתי מטרות ראויות‪ ,‬אלא שכל המחקרים‬
‫צריך לדעת שהמנהל והמנהלת יהיו‬             ‫המלצה נוספת היא לבקש מהדובר‬               ‫במראה‪ .‬במקביל‪ ,‬אולי כדי לשפר את‬         ‫מראים שהווידאו לא עוזר להשיג אותן‪.‬‬
‫זמינים לכל שאלה‪" .‬בשורה התחתונה‪,‬‬          ‫בלבד לפתוח את הווידאו כשכל השאר‬           ‫התמונה‪ ,‬אנחנו מתעסקים בתאורה‪,‬‬           ‫לא פעם הוא יוצר נזק מיותר"‪" .‬בתקשורת‬
‫כדאי לזכור שחברות ישראליות עובדות‬         ‫מקשיבים‪ ,‬ללא מצלמה‪" .‬מדובר בנוהל‬          ‫בזווית המצלמה ברקע‪ ,‬והכל בא על חשבון‬    ‫בין בני אדם אנחנו מחפשים אוטומטית‬
‫כבר עשרות שנים מרחוק מול חו"ל‪,‬‬            ‫הפוך בדיוק למקובל בימים אלה‪,‬‬              ‫הקשבה‪ .‬יחד עם המראה שניבט מהמסך‬         ‫את הרמזים הלא‪-‬מילוליים ששולחים‬
‫בעיקר בטלפון‪ .‬ההבניה ההתנהגותית‬           ‫כשמנהלים בטוחים שאם העובדים‬               ‫כל היום‪ ,‬מתפתחת גם ביקורת עצמית‬         ‫בני שיחנו"‪ ,‬אומרת אלקובי‪" ,‬מבלי להיות‬
‫החדשה שיצרה הקורונה‪ ,‬שלפיה אי‪-‬‬            ‫פותחים מצלמות הם גם נוכחים בשיחה‪.‬‬         ‫מתסכלת‪ .‬באופן הזה‪ ,‬כלי שאמור היה‬        ‫מודעים לכך‪ ,‬אנחנו מחפשים את שפת‬
‫אפשר לא לראות אחד את השני‪ ,‬סחפה‬           ‫כדאי לזכור שכשסוגרים מצלמה‪,‬‬               ‫לסייע לנו‪ ,‬הופך את יום העבודה לקשה‪.‬‬     ‫הגוף‪ .‬כך נוצר מצב שכשאנחנו יושבים מול‬
‫את כולנו לקיצוניות מיותרת‪ .‬אפשר ורצוי‬     ‫המשתתפים משתחררים מהצורך‬                  ‫האפקטיביות נפגעת‪ ,‬הקשב יורד‪ ,‬היכולת‬     ‫מסך שעליו מופיעים הרבה אנשים‪ ,‬המוח‬
                                          ‫להסתכל על אחרים או על עצמם‪ ,‬ויכולים‬
            ‫לחזור לאיזון"‪ ,‬אומרת אלקובי‪.‬‬

                                          ‫גליון מספר ‪15.10.2020 1 1079‬‬              ‫‪11‬‬
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16