Page 14 - Hatzvy 948
P. 14
המלצה על ספר מקוראות חלמיש aradnik@aradnik.co.ilחברה וחינוך
לרצות לבקר באותם מקומות ,ולא רצינו ונתפסים על ידי מחבלים .והם היו בזמן ספרים נוספת שכתבה 'ג'ינג'י'. דורון כהן וסימונה איסייב כיתה ד' חפשו אותנו ב-
להפסיק לקרוא את הספר ,מכיוון שזה של מלחמת דוד וגלית ,והם משתתפים הספר מספר על שני ילדים .דן שחורי שגר
גרם לנו להיות סקרניות לגבי ההרפתקאות בפעילותיה של פלוגת האש של "הידיד" בשכונת רמות ,והילדה שרון .אחרי שגילה רוב היום אנחנו מתעסקים עם מסכים,
לפעמים יש קצת בעיות כשאנשים אחרים מנהרה בהרי ירושלים וסיפר עליה לחברתו אייפד ,טאבלט ושאר אמצעי המדיה השונים
הנוספות שיקרו להם. מגיעים למנהרה ,למשל בת דודה של שרון שרון ,הם יצאו להרפתקאות ולפעמים עד כדי כך ששוכחים מידי פעם לעצור
אנו ממליצות לכם לקרוא את הסיפור שנכנסה למנהרה או ילד שקרא את הספר נתקעו בזמנים שונים למשל :הם שוגרו לשכב על המיטה לפתוח ספר מעניין
מכיוון שהוא מרתק ,הרבה עניין ומתח, לתקופת רון ארד והיו על מטוס קרב של ולצאת למקומות נפלאים .השבוע אנו
בנוסף הספר מהנה ומסקרן .אז תכבו את מנהרת הזמן. הצבא .הם רודפים אחר רוצחים ,בעיצומו בוחרות להמליץ לקוראים הצעירים על
המסך ולכו עם הדמיון בעולם הספרים. אנו אהבנו בעיקר שדן שחורי וחברתו שרון סדרת הספרים מנהרת הזמן שכתבה
יצאו להרפתקאות מרתקות וזה גרם לנו של קרב נורא ואיום, הסופרת גלילה רון פדר הידועה בכתיבה
מעניינת שמתאימה לילדים ,כמו סדרת
מועצת תלמידים "פורצת דרך" באורט ערד
את הבעיות להזדמנויות .בשיטה זו (How לצוות החללית לבנות מערכת סינון בעזרת מאיתנו לראות את הבעיות שניפול לתוכן בדרך. ליזה שוורץ
)Might Weאנחנו הופכים כל אתגר להזדמנות מכלי הסינון של תא הפיקוד וחומרים שהיו הצעד הראשון הוא למצוא בעיה .ללא בעיה
באמצעות הצבת הביטוי לפניו כמשפט שאלה. בחללית .בעצם, קרה לכם שרציתם להוציא פרויקט לפועל-
מעבר להעלאת בעיות ורעיונות ,כמו בכל הסיפור מדגיש לא יהיה רעיון, הצורך המון משאבים ,כוח אדם ויצירתיות,
סמינר של מועצת תלמידים ,ישנו חלק חוויתי. לנו בעיה -בעיה ללא רעיון לא אך לא ידעתם איך? רונית ז'אנו מנהלת ביה"ס
הפעם ,הוא כלל רכיבה על גמלים ,כמיטב מיידית ,ברורה, יהיה פרויקט. הגתה רעיון ,מנהל התחום הערכי חברתי שלמה
המסורת המדברית .בנוסף ,טעמנו (תרתי שפתרונה מכירים את בניאן נרתם למשימה ויחד גייסו תקציבים
משמע) מהתרבות הבדואית .אז איך לסכם קריטי להמשך המשפט":יוסטון, ואנשי מקצוע ומועצת התלמידים של אורט
יומיים כאלו? בואו נגיד שקל לא היה ,אבל ושהאמצעים יש לנו בעיה"? ערד בהובלתו של עמיחי חייט יצאה לסמינר
עברנו חוויה מלמדת ומעצימה .בשביל שמשהו לפתרונה מה שאתם של יומיים בכפר הנוקדים אשר התמקד באיך
יעבוד צריך שכל אחד ייתן מעצמו ,מה שלא נמצאים בהישג ככל הנראה להפוך את "החלום" למציאות -או בקיצור,
תמיד קורה .בפגישת המועצה הבאה שלנו יד .בדיוק זוהי לא יודעים ,זה
ניישם המון דברים שהפנמנו ,כל אחד בעצמו, צריכה להיות שכאשר מיכל איך להשפיע.
וכולם כקבוצה מובילה .אנחנו רוצים להודות הבעיה שלנו, החמצן של את הסדנה העביר לנו עופר גולן ,קופרייטר,
למנהלת רונית ז'אנו",שותפות ביחד" ,לעופר והפרויקט- חללית אפולו מועצה -צילום -עמיחי חייט תסריטאי ואיש קריאייטיב עם ניסיון של 17
גולן המרצה ,לכפר הנוקדים וכמובן ,לעמיחי פתרונה .כמו לכל קבוצה ,קהילה ,מועצת 13התפוצץ ,היו שנה במשרדי פרסום גדולים בישראל .בנוסף
חייט מלווה המועצה ולדור הש"ש מהצופים. תלמידים -תמיד יש בעיות .ויש שיטה להפוך המון בעיות ,ולא מספיק זמן .לאחר מספר הוא מומחה במיתוג של חברות סטארטאפ.
שעות הוכנו הוראות הכנה מפורטות ,שאיפשרו לטענתו ,כל פרויקט של מועצת התלמידים הוא
סטארט-אפ .אז איך להפוך דיבורים וחלומות
למשהו שיקרה באמת? המושג "חלום" מונע
חג הפסח במחשבה שלי/אסתי אתגר
לאוכל .הימנעות מתאוות אכילה היא בעצם של חירות? להשיג את האור הגדול של הנס ביציאת מצרים חג הפסח שהוא גם חג האביב ,חג המצות ,חג
מולידה בריאות .והיא החירות האמיתית. סיון רהב מאיר העיתונאית מסבירה: יוכל להרבות דיבורים ולשוחח על הגאולה החירות מכנס את כולנו סביב שולחן "הסדר".
שכל אחד ואחד באופן פרטי צריך לדעת שנעשתה לעם ישראל .על כך שיצאנו מעבדות ונשאלת שאלה ,מה אנחנו צריכים לסדר
בעולם המודרני אנשים משועבדים לכמות ולהבין האם הוא בן-חורין?! האם הוא נמצא לחירות .וכמה טוב שאנחנו כעת בגאולה וטוב בשולחן ה"סדר" כדי שיהיה בסדר .למה
הלייקים שמקבלים בפייסבוק ובאתרים בעולם של חירות? וישנם סימנים להבין האם מאוד שהפסקנו להיות עבדים והפכנו לבני- "מסדרים?" איזו חשיבות ניתנה ללילה הזה
השונים .האני של האדם מתגמד הוא תלויי אנחנו בני-חורין .נסתכל בעיקר בליל הסדר חורין .אנחנו מספרים את ה"הגדה" יש לנו
באחרים ולא מפסיק להסתכל האם אהבו האם אנחנו במרכז או שהאחר במרכז? כי בן תפקיד להגיד אותה לבנינו כדי שידעו ויבינו כדי שיהיה "בסדר"?
אותי וקיבלתי לייקים או שאני סתם אדם חורין אמיתי חושב על האחר .מצליח לצאת העם היהודי ניזון מעול מצוות ואחת המצוות
מסכן .הוא מרגיש את קיומו ועצמיותו רק דרך מתוך עצמו ,בולם את פיו כשצועקים עליו. את יציאתנו ממצרים מעבדות לחירות. החשובות היא לספר בשמחה ובחדווה אודות
החברים שכביכול מזינים אותו ואת מעשיו. מכבד את הוריו .חושב מחשבות טובות על מי ב"ליל הסדר" אנחנו צריכים לסדר את הדיבור הנס שהיה לנו ביציאת מצרים .המצווה היא
ועל כך אמר הרב קוק ז"ל :יש בן -חורין שרוחו שהעליב אותו .היכולת שלנו לדעת להתאפק. שלנו ומספרים בשבח האמונה בבורא ואהבתו לספר ולא להפסיק .היהודי צריך לשמוח
רוח של עבד ויש עבד שרוחו מלאה חירות. היכולת שלנו לשקוע באחר ולא בעצמינו. אלינו ואהבתינו אליו .אנחנו מתקנים את בכך שיש לו את האל הטוב ,את השכינה,
הנאמן לעצמו ולעצמיותו בן חורין הוא! ומי היכולת שלנו לשלוט על הדיבור שלנו .היכולת הדיבור עושים "סדר" שכל אחד ואחד ידע שבזכותם נעשו לעם ישראל ניסים גדולים
שכל חייו מתעסקים רק במה טוב ויפה אני שלנו לשלוט על האכילה שלנו .כשאדם מלא
בעיני האחרים ,אזי הוא עבד אמיתי .שנזכה בתאוות אכילה הוא משועבד לה ומתמכר על האור האלוקי. ויצאו מעבדות לחירות .משעבוד לגאולה.
ובחג החירות שבו הגענו לגאולה נשאלת כשמפרקים את המילה פסח לשתי מילים
כולנו להיות "בני-חורין" .חג שמח! שאלה איך מרגישים שאנחנו נמצאים בעולם מתקבלות המילים "פה-סח" .וכל מי שזוכה
חג פסח שמח וכשר ממערכת עיתון הצבי
חג חירות והתחדשות! גליון פסח מספר 14 29.03.2018 948 חג אביב שמח! 14