Page 14 - Hatzvy 947
P. 14

‫עיתון הצבי בסדרת כתבות וטיפים בשיתוף עם ‪-+Design‬‬   ‫טקס בטיחות ברשת‬                                                                                                                               ‫‪aradnik@aradnik.co.il‬‬‫חברה וחינוך‬
  ‫מרכז העיצוב בבאר שבע‪ ,‬מביאים לכם הקוראים נקודות‬
      ‫למחשבה בדרך לרכישת פריטים לעיצוב הבית‬                                                                                                                      ‫אמילי מויאל ודיאנה מירני שכבה ו'‬‫חפשו אותנו ב‪-‬‬

 ‫מתחדשים לקראת פסח –‬                                ‫צילם שון אשכנזי‬                             ‫האלימות ברשת יכולות להיות הרסניות ולא‬      ‫ביום שני ה‪ 5-‬לפברואר צוין‬
‫טריקים קטנים לעיצוב הבית‬                                                                        ‫נעימות כלל כלפי הצד הנפגע‪ .‬הטקס עצמו‬       ‫ברחבי הארץ 'יום בטיחות‬
                                                   ‫לחשוב פעמיים במיוחד כשאנחנו כותבים הודעות‬    ‫דיבר על האלימות שיש ברשת‪,‬ועל איך לאנשים‬    ‫ברשת'‪ .‬תלמידי כיתה ו'‪1‬‬
    ‫שיעשו שינוי גדול‬                               ‫שיכולות לפגוע באנשים‪ .‬בסיומו של הטקס‬         ‫יש יותר אומץ להשפיל ולהעליב אנשים דרך‬      ‫עמלו והציגו טקס לכבוד‬
                                                   ‫התלמידים חזרו לכיתות ובמשך היום התעסקו‬       ‫מכשיר סלולרי או מחשב (''עברייני מקלדת'')‪,‬‬  ‫יום זה‪ .‬הטקס התחיל עם‬
‫טריקים קטנים ומקצועיים הם בדיוק מה שיעשה‬           ‫בפעילויות שונות כמו הכנת מסרון‪ ,‬שיר ועוד‪,‬‬    ‫ואיך התופעה הזאת גודלת עם התפתחות‬          ‫המחזה קצרה אשר שיקפה‬
‫שינוי גדול בבית מבלי לאכול לכם מהזמן או‬            ‫בנושא בטיחות ברשת‪ .‬זה היה יום חשוב שבו‬       ‫הטכנולוגיה‪ .‬יש מקרים רבים של ילדים‬         ‫את הסכנות וההשפעות של‬
‫מהארנק‪ ,‬וההפתעה הגדולה הם כל כך קלים‬               ‫למדנו על ההשפעה שיש לרשת החברתית על‬          ‫שהושפלו עד כדי פגיעה בעצמם‪ ,‬בגלל הבריונות‬  ‫הרשת החברתית‪ .‬העלילה של‬
‫שאתם יכולים ליישם אותם בכל זמן בשנה ובכל‬           ‫בני נוער‪ ,‬על דימוי עצמי ועל התנהגות נבונה‬    ‫ברשת‪ .‬משפט שהעביר את המסר הזה היה‬          ‫ההצגה תיארה ילדה שחגגה‬
‫תקציב‪ .‬מומחי העיצוב של מרכז דיזיין פלוס בב”ש‬       ‫ברשת‪ .‬מאוד חשוב לעצור לפעמים‪ ,‬להבין‬                                                     ‫יום הולדת והיא הזמינה את‬
‫קיבצו את רשימת שינוי העיצוב קטנים שיגרמו‬           ‫וללמוד כיצד יש להתנהל ברשת החברתית‬                    ‫"לפני ה‪ share-‬תחשוב על החבר!"‬     ‫כולם למסיבה שלה אבל‬
                                                   ‫בצורה מכובדת ומכבדת‪ ,‬שאינה פוגענית כלפיי‬     ‫שמסביר שבכל מקום‪ ,‬לא משנה איפה‪ ,‬צריך‬       ‫הבריונים שקיללו והשפילו‬
      ‫לכם לשאול‪ ,‬איך לא חשבנו על זה קודם?‬                                                                                                  ‫אותה‪ ,‬איימו שמי שיבוא‬
                                                                     ‫בני אדם‪,‬כי יש לה כוח רב‪.‬‬                                              ‫למסיבה‪-‬ימות‪ .‬איומים אלו‬
     ‫מדפים הם הזדמנות לצאת מהקופסא‬                                                                                                         ‫גרמו לחרם והם פגעו בילדה‬
‫ברוב הבתים‪ ,‬המדפים מקבלים תשומת לב רק‬
‫בזמן מעבר הדירה ואחר כך הם הופכים להיות‬                                                                                                      ‫דרך הרשתות החברתיות‪.‬‬
‫בית קברות לפריטים שצוברים אבק ומאבדים‬                                                                                                      ‫הילדים לא הגיעו ליום ההולדת‬
‫את השיוך והזיכרון שבאים איתם‪ .‬מדפים בבית‬                                                                                                   ‫בהתחלה כי חששו שיהיו חלק מהחרם ברשת‬
‫הם דווקא ריהוט שאפשר לחדש על בסיס קבוע‬                                                                                                     ‫החברתית אבל דרך קטעי קריאה ושיר השיימינג‬
‫ואפילו חודשי‪ .‬אתרו חפצים ומתנות קטנות‬                                                                                                      ‫הבינו החברים שעשו טעות חמורה והחליטו להגיע‬
‫ששווה להציג והניחו אותם על המדף‪ .‬אתם‬                                                                                                       ‫למסיבה‪ .‬המסר של ההצגה הוא‪,‬שחובה להסביר‬
‫תופתעו מתחושת ההתחדשות וגם מהכבוד‬                                                                                                          ‫לתלמידים על ההשפעות של אלימות ברשת‪,‬‬
 ‫החדש לו יזכו רגעים קטנים מהחיים שלכם‪.‬‬                                                                                                     ‫ואיך הבריונות פוגעת ומשפילה‪ .‬ההשלכות של‬

                      ‫הרמוניה בין ניגודים‬          ‫מופע מוסיקלי מעולם הפלמנקו‬
‫ממש כמו בחיים‪ ,‬יצירת ניגודיות יכולה להעיר‪,‬‬
‫לחדש ולרענן‪ .‬אם אחד החדרים בבית גורם לכם‬           ‫צילמה אגם‬                                    ‫מעט מהמוטיבים של מוסיקת הפלמנקו‪ .‬הסביר‬                                               ‫דניס מז'וייב והודיה מלכה תלמידי שכבה ה'‬
‫לשעמום כרוני‪ ,‬נסו להבין מה הצבע השולט‬                                                           ‫לנו על תהליך היצירה שלו ועל האהבה שלו‬
‫ואז בחרו את הקונטרסט שלו ומצאו פריט‬                ‫המופע היה כייפי מצחיק ובעיקר נעים לאוזניים‪.‬‬  ‫למוסיקה זו‪ ,‬כילד שגדל בבית שבו כל הזמן‬     ‫בתחילת חודש מרץ הגיעו לקונסרבטוריון ערד‬
‫אחד שיבליט את הצבע הזה‪ .‬זה יכול להיות‬              ‫תודה רבה לבאלדיי אולייר וברק‪ ,‬שהגיעו לערד‬                                               ‫באלדיי אולייר ובנו ברק‪ .‬הם הגיעו למופע‬
‫שטיח‪ ,‬מנורה או פחית צבע‪ .‬בכל מקרה‪ ,‬זה‬              ‫וחשפו בפנינו עולם נוסף של מוסיקה‪,‬אשר‬                         ‫נשמעה מוסיקת הפלמנקו‪.‬‬      ‫מוסיקלי המשלב אלמנטים של עולם הפלמנקו‪.‬‬
                                                   ‫שונה מהמוסיקה שאנו שומעים במהלך היום‪.‬‬                                                   ‫באלדי אולייר הוא גיטריסט‪ ,‬מלחין ומעבד‬
                     ‫יעשה שינוי משמעותי‪.‬‬                                                                                                   ‫מוזיקלי ישראלי‪ .‬סגנונו משלב פלמנקו ומוזיקה‬

                   ‫נמוך זה המודרני החדש‬                                                                                                              ‫צוענית עם מוטיבים ים‪-‬תיכוניים‪.‬‬
‫אולי לא ידעתם‪ ,‬אך רהיטים נמוכים יכולים‬                                                                                                     ‫המופע הוא חלק ממסע מרגש של שירה‪,‬‬
‫להגדיל את החדר ונחשבים יותר מודרניים‪.‬‬                                                                                                      ‫גיטרה ומחול‪ ,‬על קסם הפלמנקו ועל דרכו‬
‫אם המיטה שלכם עומדת על רגליות אתם‬                                                                                                          ‫האישית כאמן יוצר במשך‪ 40‬שנה בארץ ובעולם‪.‬‬
‫יכולים להסיר אותן‪ ,‬וכך גם לגבי הכורסא או‬                                                                                                   ‫המופע לווה במצגת ובסרטונים היסטוריים של‬
‫השולחן‪ .‬נסו לשחק עם הגבהים ולהוריד את‬                                                                                                      ‫התפתחות הז׳אנר בעולם‪ ,‬וגיבוריו בשירה‪,‬‬
‫הרהיטים לרצפה‪ .‬זה גם ייתן לחדר תחושה‬
                                                                                                                                                                        ‫גיטרה ומחול‪.‬‬
   ‫זורמת‪ ,‬וגם אשליה שמדובר ברהיט חדש‪.‬‬                                                                                                      ‫אולייר ובנו ברק הפגינו יחסי אב ובן מאוד‬
                                                                                                                                           ‫מרגשים‪ ,‬שיתפו פעולה ונראה כי החיבור‬

                                                                                                                                                       ‫המוסיקלי ביניהם פורה ומרגש‪.‬‬
                                                                                                                                           ‫ברק שר לנו שיר שכתב והדגיש שהכניס בלחן‬

                                                   ‫יום המעשים הטובים‬

                ‫לעמוד בפינה זה לא עונש‬             ‫תלמידי קידום נוער ערד מתמידים בהשתתפות פעילה ביום מעשים טובים‬
‫יצא לכם שנכנסתם לחדר ופשוט הרגשתם‬
‫שחסר בו משהו? הסתכלתם על הרהיטים והכל‬                                                                                                                                                                                                  ‫מערכת עיתון הצבי‬
‫כאילו עומד במקום‪ ,‬השמש מנצנצת בדיוק‬
‫בזווית הנכונה ועדיין‪ ,‬התחושה לא שלמה?‬                                                           ‫השנה התלמידים יצאו לשני מוקדי התנדבות בית גלעד על ההזמנה והאירוח‪.‬‬
‫הסתכלו על הפינות של החדר‪ .‬יש לנו נטייה‬
‫לא לתת לפינות את הכבוד הראוי להן‪ ,‬למרות‬                                                         ‫והפעילות ההתנדבותית נפרסה על פני ‪ 3‬ימים‪ .‬היחידה לקידום נוער ערד רואה בפעילות‬
‫שהן אלה שממסגרות את החדר‪ .‬אם תניחו‬
‫שם רהיט שמתאים לגודל הפינה ולא ממשיך‬                                                            ‫שיפוץ החנות הקהילתית "שנייה ביד" שבשכונת ההתנדבותית‪ ,‬אחת מאבני היסוד שלה ומעודדת‬
‫את קווי האורך והרוחב של החדר‪ ,‬למשל‪,‬‬
‫כורסא מעוצבת‪ ,‬שידה ועליה מנורה או ציור‬                                                          ‫מעוף‪ -‬התלמידים הכינו את החנות לצביעה‪ ,‬מעורבות חברתית ותרומה לקהילה‪ .‬בשנת‬
‫ממוסגר‪ ,‬החדר יקבל משמעות וייראה הרבה‬
                                                                                                ‫ארזו את כל הבגדים‪ ,‬סידרו‪ ,‬פירקו מדפים תשע"ז‪ 6 ,‬מתלמידי היחידה התנדבו בהיקף של‬
                        ‫יותר מעוצב וחכם‪.‬‬
                                                                                                ‫וגם צבעו את החנות‪ .‬תודה לחננאל מגד על מעל ‪ 40‬שעות וקיבלו תעודת הערכה ממשרד‬

                                                                                                ‫החינוך על מעורבות חברתית‪ .‬כמו כן‪ ,‬שני‬      ‫ההזדמנות החווייתית‪.‬‬

                                                                                                ‫בנוסף‪ ,‬התלמידים ביקרו במועדון יום לקשיש תלמידים מהיחידה לקידום נוער ערד‪ ,‬מתוך ‪24‬‬

                                                                                                ‫"בית גלעד"‪ -‬במהלך הביקור תלמידי קידום מכל רחבי הארץ‪ ,‬קיבל תעודת בגרות חברתית‪.‬‬

                                                                                                ‫נוער ערד חילקו לקשישים ברכות שהם הכינו השנה ‪ 7‬תלמידים צפויים לקבל תעודת הערכה‬

                                                                                                ‫מראש‪ ,‬ישבו לשוחח עם הקשישים ושיחקו חברתית ו‪ 2-‬נוספים צפויים לגשת לבגרות‬

                                                                                                    ‫איתם במשחקים וגם עזרו בהכנת אריזות שי חברתית‪.‬‬

                                                                                                                                           ‫לחג‪ .‬תודה לכוכבה שדה ולכל הצוות וקשישי‬

                                                   ‫גליון מספר ‪22.3.2018 1 947‬‬                   ‫‪14‬‬
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19