Page 22 - Hatzvi 1115
P. 22
טקס חילופי שרים במשרד
לפיתוח הפריפריה ,הנגב והגליל:
השר הנכנס עודד פורר ":המשרד
מתנדב אחד לשבוע: הוא נתיב מרכזי לקידום ולפיתוח
ינון מונסונגו -כפר הסטודנטים בערד יישובי הנגב והגליל והפיכתם
נולדתי בערד ,גם אשתי עמית-בת ערד. לישובים חזקים"
יש לנו שתי בנות .אני סטודנט להוראה ,ועובד
בפריפריה במטרה לעודד עלייה ליישובי השר הנכנס עודד פורר "המשרד הוא נתיב קרדיט :צלם לעמ
כמחנך בבית הספר "טללים". הנגב והגליל אך בעיקר להביא יותר ויותר מרכזי לקידום ולפיתוח יישובי הנגב והגליל
כפר הסטודנטים של תנועת בני עקיבא בערד והפיכתם לישובים חזקים ,יציבים ואיתנים בשבוע שעבר התקיים טקס חילופי שרים
מונה מעל חמישים סטודנטים ,אשר לוקחים תושבים מהמרכז אל הפריפריה .בסיום במשרד לפיתוח הפריפריה ,הנגב והגליל.
חלק במגוון מסגרות התנדבותיות בעיר .רוב דבריו אמר בתגובה השר הנכנס עודד פורר כלכלית .בתקופה הקרובה נחזיר עטרה הטקס התקיים במעמד השר הנכנס עודד
ליושנה וננגיש את ההשכלה הגבוהה ,נחזק
הסטודנטים שלנו הם בני ערד. לשר דרעי שאיחל לממשלה לא להאריך פורר ,השר היוצא אריה דרעי ,מנכ"ל
הפעילות והמעורבות החברתית מחזקת את ימים" :צר לי לאכזב אותך אין לנו תוכניות את שירותי הבריאות ואת התעשייה המשרד לפיתוח הפריפריה ,הנגב והגליל מר
הישראלית ,נעודד עסקים קטנים ובינוניים
האמון והקשר שלנו לעיר. לקדנציה קצרה". אריאל משעל ,מנכ"ל הרשות לפיתוח הנגב
אחד הפרויקטים שלנו הוא הפעלת בית מדרש משה מור יוסף ,מנכ"ל הרשות לפיתוח
לנוער ,שמשמש גם כמרכז העצמה ולמידה הגליל שלומי אטיאס ועובדי המשרד.
לבני נוער. קרדיט :צלם לעמ השר היוצא הרב אריה מכלוף דרעי "זה אולי
הסטודנטים מעבירים שיעורים לבני הנוער, המשרדים היחידים שלא מפסיק לייצר עוד
ועוד .שר שרוצה לעבוד באמת יודע שזה
מתחלקים לקבוצות ולומדים איתם ביחד. המשרד שדרכו אפשר לבצע הרבה דברים.
כל מפגש מלווה בפיצה ובאווירה טובה. גם כשלא היה תקציב ,המשרד הזה עבד
כל שבוע התלמידים מגיעים ולא מוותרים ,הם והיה המשרד הראשון במבצע שומר
החומות שהוציא תושבים להפוגות .אני
מאוד אוהבים את הפעילות. רוצה להודות למנכ"ל המשרד אריאל משעל
לא מזמן הם יצאו לטיול וחזרו לערד אחה"צ, ולצוות המשרד הנהדר .דרעי הוסיף
חשבנו אולי לבטל את הפעילות באותו יום "האוכלוסיות שהמשרד הזה נוגע בהן אלו
האוכלוסיות הכי חלשות במדינת ישראל
כדי שהם ינוחו. ועד לפני מספר שנים אף אחד לא הגיע
בפועל ,בני הנוער לא הסכימו לוותר והתעקשו אליהן ויש עוד הרבה תחומים שאפשר
על קיום המפגש למרות היום הארוך שעבר
עליהם .הפעילות בבית המדרש מאוד לפתח .אני מקווה שעודד ישמר את מה שיש
ויוסיף עוד ועוד .עודד מגיע עם יכולות גם
משמעותית עבורם. בצד הביצועי וגם היכרות עם הכנסת ואני
בתכנית שלנו ממש רואים כמה חשוב הקשר מקווה שהמשרד יהנה מזה .אני מאחל לך
עודד באופן אישי הצלחה ומצד שני אני
עם בני הנוער.
אנחנו מזהים שהם ממש צמאים לפעילות מאחל לעם ישראל שמהר מאד נצליח לפרק
את הממשלה".
וללמידה המשותפת ומחפשים את זה.
עבורי יש ערך מאוד גדול בלמידה המשותפת
עם בני הנוער .אני מאוד אוהב ללמוד וללמד.
תודה לסטודנטים מ"כפר הסטודנטים" על
העשייה הקהילתית,
תודה לדובי-מנהל גרעין בני עקיבא על החשיבה
המשותפת ומרחב הפעולה.
ותודה לבית הכנסת הרשב"י שמארח את
המפגשים של בית המדרש.
רוצים להתנדב ולתרום לקהילה בעיר? היקום מעבר לאופק
צרו קשר050-7796288 : שיחות עם פרופ' חיים אשד /מאת :הגר ינאי.
קרא ,התרשם ,וכתב :ד"ר דוד יששכרי.
חננאל מגד -יחידת התנדבות העירונית.
מאז סדרת אופק ,המונה כמה וכמה לוויינים ללימודים מתקדמים וכשחזר המשיך הגר ינאי היא סופרת בתחום המדע הבדיוני
תוכניות נוספות לפיתוח תוכניות נוספות משרתת את המדינה וביטחונה .במקביל להתבלט והפך לראש המחקר של חיל ידועה .אולם בספר הזה היא מספרת את
בחלל ,ואכן אנו נוכחים בחברת ,space-x המודיעין .באותם שנים ,הייתה בעיה כי עקב סיפור חייו והגיגו של פרופ' חיים אשד מי
אשר מפתחת יישומים טכנולוגיים עתידיים פיתח אשד קריירה אקדמאית והגיע לדרגת הסכם השלום עם מצריים נשללה האפשרות
פרופ' באוניברסיטת תל-אביב .הוא מפתח לטוס מעל סיני לשם ביצוע צילומי אויר. שנחשב כ"אבי הלווייניות" הישראלי .לספר
בחלל .אגב ,אני לא מפרט כאן את דעתי מספר חלקים .בחלק הראשון פרופ' אשד
לסתירת מה שהוא מחשיב כ"הוכחות" גם תוכניות חינוכיות רבות במיוחד באותם השנים התפתחה בעולם המעצמות מספר על חייו כילד וכנער מתבגר.
לטענותיו .מעבר לכך הספר מומלץ ,במיוחד בפריפריה כדי להכשיר בני נוער להתקדם הטכנולוגיה של לוויינות ,לשם הדמאה
כילד וכנער שנולד וגדל בשכונה דרום תל-
לבני נוער שעתידם לפניהם. במחקר החלל .הוא קיבל שלושה פרסי מרחוק (צילום) של פני כדור הארץ ,אולם אביבית ,למשפחה יוצאת איסטנבול .הוא
ביטחון ישראל על תרומותיו בתחום זה. טכנולוגיה זו הייתה מבוססת על לוויינים
כבדים במשקל כמה טונות כל אחד .חיים נחשב לילד לא מוצלח ומוריו אמרו להוריו
בחלק אחר של הספר הוא מפרט את דעתו, כי "לא יצא ממנו כלום" ,גם כנער לא נמצא
שאותי כלל אינה משכנעת על כך שלא רק בכישרונו ראה אפשרות לפתח לוויינים
שקיימים חוצנים (מה שכלל אינו בלתי הרבה יותר קלים שינתנו לשיגור על ידי בו שום דבר מיוחד .בצבא הוא שירת
סביר) ,אלא גם שהללו כבר נחתו על פני מערכות ישראליות ,והתחיל להטיף ולדחוף בצנחנים ואחר כך הגיע ללמוד בטכניון
כדור הארץ ונמצאו על ידי אנשים .אולם, חשמל ואלקטרוניקה .למזלו מצא אותו רס"ן
לטענתו ,הם מוסתרים על ידי ממשלות את הנושא. אברהם ארנן מי שהקים את סיירת מטכ"ל.
שונות“ .הראיות" לכאורה לכך לא פורסמו הוא חיפש סטודנטים מצטיינים בלימודים
רבים זלזלו בטיעוניו ואף היה מי שרצה אולם בעלי רקע קרבי ,לשם יסוד "היחידה
בשום כתב עט רציני ,למרות שבאים היה זה "לזרוק" אותו מהצבא עקב כך שלא היה הטכנולוגית" של חיל המודיעין שתעבוד
נכון ,הרי הייתה זו הידיעה המדעית ממושמע להיררכיה הצבאית .אולם הוא ביחד עם הסיירת המפורסמת( .קרובת
היה עקשן ומוכשר ועלה בידו "להרים" את משפחה קרובה מאוד שירתה ביחידה הזו,
שנמצאה אי פעם ,אבל זה לא נכון ,ואני הלווין הראשון שניקרא "אופק ."1הלווין וגם אני עבדתי איתה על נושא מסוים).
מתפלא על פרופ' באוניברסיטה שמתעסק הזה נכשל ,וכן ניכשל גם הלווין השני "אופק
”2אולם חיים ,שהיה כבר ראש המחקר של כך חיים הביא לידי ביטוי את כושר
בהבלים מעין-אלו. חיל המודיעין לא נואש והלווין "אופק ”3 ההמצאה שלו שהלך והתבלט ואף זכה
לצל"ש הרמטכ"ל על כך .הוא נשלח לארה"ב
בספר הזה הוא מפרט את תוכניותיו לעתיד כבר הצליח והחל לשדר צילומים.
לעבודה עם נוער לפיתוח מערכים של ננו-
לוויינים ורשתות של כאלו ,וכן על פיתוח
גליון מספר 01.07.2021 1 1115 22
