Page 2 - Hatzvi 1125 - Yom Kipur
P. 2

‫פרשת השבוע‬                                     ‫בס”ד‬                                               ‫מכתבים‬                                                    ‫פרשת השבוע‬
                                                                                                                                                                ‫"האזינו"‬
‫בת "האזינו"‪ ,‬יום הכיפורים וחג הסוכות‬                                                           ‫קורו – נה בעין‬
                                                                     ‫סוף דבר‬                                                                                   ‫יום ה בכסי"דפורים‬
‫הוא מציג דוגמא אפשרית לכפיות טובה‬                                                                ‫שמעון "סרפיקו" חסון‬                                            ‫וחג הסוכות‬
‫מצד העם כלפי הקב"ה‪ַ " .‬וִּיְׁש ַמן ְיׁ ֻשרּון‬  ‫אנו נמצאים בנקודת זמן שבין יום הכיפו־‬
‫ַוִּי ְב ָעט"‪ .‬החשש העיקרי של משה מתייחס‬       ‫רים לחג הסוכות‪ .‬המעבר בין המועדים‪,‬‬             ‫בסוף הסכים גם שושו ללכת ולהתחסן‬                                            ‫יום הכיפורים‬
‫למקרה בו העם כבר יכנס לארץ ישראל‪,‬‬              ‫הוא בסיס מידותיו וחסדיו של הקב"ה‪.‬‬             ‫מפחד הדלתא החליט כי שווה להסתכן‬                                    ‫כניסה ‪ | 18:25‬יציאה ‪19:20‬‬
‫יתבסס בו‪ ,‬יקים את ביתו וירגיש כי מצא‬           ‫זמן קצר אחרי שישראל מתוודים ומבק־‬              ‫בלילה שלפני בקושי נרדם‪ ,‬נים לא נים‬
‫את מקומו (מבחינה נפשית וגיאוגרפית)‬             ‫שים סליחה על חטאיהם במשך השנה‪,‬‬               ‫בדחילו ורחימו התייצב במרכז החיסונים‬                                    ‫שבת פרשת "האזינו"‬
‫וכתוצאה מכך ישכח את ה'‪ ,‬במיוחד את‬              ‫הם זוכים לקיים את מצוות הסוכה‪ .‬למ־‬                                                                               ‫כניסה ‪ |18:22‬יציאה ‪19:17‬‬
‫השגחתו ועזרתו התמידית‪ ,‬יתחילו לזלזל‬            ‫עשה‪ ,‬זאת אחת ההוכחות המבססות את‬              ‫משך ת'שרוול‪ ,‬עצם עיניים‪ ,‬חשק שיניים‬
‫בדרך בה הוא דורש מהם ללכת בה – דרך‬             ‫העובדה כי הבורא רוצה בטובתם של יש־‬           ‫הופתע‪ ,‬עבר בצ'יק‪ ,‬תוך שנייה או שתיים‬                                     ‫יום שני‪ ,‬חג הסוכות‬
                                               ‫ראל‪ ,‬ביציאה מיום ההתוודות על מעשים‬            ‫חוזר חרד לביתו‪ ,‬מהוסס‪ ,‬לא פגו פחדיו‬                                ‫כניסה ‪ | 18:18‬יציאה ‪19:13‬‬
                           ‫התורה והמצוות‪.‬‬      ‫שליליים ודרך שגויה‪ ,‬נכנסים לעולם קיום‬                                                                             ‫שבת חול המועד סוכות‬
                                               ‫המצוות‪ ,‬שנאמר‪" :‬רצה הקב"ה לזכות את‬             ‫מתפלל שהכול בסדר‪ ,‬ולא‪ -‬הלך עליו!!‬                                ‫כניסה ‪ | 18:13‬יציאה ‪19:08‬‬
‫חלק מהעם אשר חי באותה נקודת זמן של‬
‫נאום משה‪ ,‬לא נוכח להיות בחלק מהנפ־‬              ‫ישראל לפיכך הרבה להם תורה ומצוות"‪.‬‬           ‫בדרך הוא חש כי ראייתו מטשטשת אט‬                                              ‫שמיני עצרת‬
‫לאות שעשה הקב"ה עם ישראל ולכן הוא‬                                                             ‫פחד אופף אותו‪ .‬אכלתי אותה‪ ,‬בלאט!!‬                                 ‫כניסה ‪| 18:09‬יציאה ‪19:04‬‬
‫פונה לאותו ציבור בנאומו‪" :‬זכר ימות עולם‬                              ‫יש עתיד‬                  ‫מתקשר באימה וחיל למרכז החיסונים‬
‫בינו שנות דר ודר שאל אביך ויגדך זקניך‬                                                                                                                           ‫מערכת עיתון‬
‫ויאמרו לך"‪ .‬תשאלו את אותם אנשים‬                ‫פרשת השבוע "האזינו"‪ ,‬היא החלק המ־‬                ‫לגשת למד"א או ישר לבית החולים?‬
‫שכן היו נוכחים לאותם ניסים‪ ,‬הם יוכיחו‬          ‫סיים את נאומו של משה‪ .‬רובו‪ ,‬עוסק‬              ‫לא זה ולא זה!‪-‬מרגיע אחות יפת עיניים‬                              ‫"הצבי"‬
‫אתכם ויגרמו לכם לא לנטות מדרך הישר‪.‬‬            ‫בתובנות‪ ,‬אזהרות‪ ,‬זיכרונות‪ ,‬וגם סוג של‬         ‫תחזור אלינו‪ ,‬שכחת פה ת'משקפיים‪!...‬‬
‫זאת ההוכחה‪ ,‬כי נאומו של משה מבוסס‬              ‫נבואה בנוגע לעתיד לבוא בדרכם של העם‪.‬‬                                                                            ‫טל'‪08-9957777 :‬‬
                                               ‫כאמור‪ ,‬משה מכיר את העם בצורה הטובה‬           ‫אמנות או השפלה?‬                                                    ‫פקס‪08-9952420 :‬‬
            ‫על דגש בולט במיוחד‪ ,‬הזיכרון‪.‬‬       ‫ביותר‪ .‬כאחד שלא ימשיך איתם בהמשך‬
                                               ‫המסע ובכניסתם לארץ ישראל‪ ,‬הוא מצייד‬                     ‫רחל טילמן‬                                              ‫‪www.aradnik.co.il‬‬
                 ‫לשבור שגרה‬                    ‫אותם בעצות להמשך העוסקות בצורת‬
                                               ‫התנהגות הרצויה עם הקב"ה‪ ,‬שמירת על‬            ‫ברצוני למחות על הדבר שעלול להתרחש‬                                 ‫‪e-mail: aradnik@aradnik.co.il‬‬
‫מצוות הישיבה בסוכה‪ ,‬באה לשנות באופן‬            ‫המצוות וקיומם‪ ,‬אמונה מוחלטת בבורא‬            ‫בעירנו‪ ,‬שמציג עצמו כאומנות‪ ,‬בו אנחנו‬
‫מסוים אורח חיים מסוים שאנו רגילים‬              ‫עולם ללא תלות כלשהי בקשיים אותם יע־‬          ‫משפילים את כבודנו וכבוד העיר וכבוד‬                                 ‫צים אורבן‪ ,‬שמיר ‪11/117‬‬
‫אליו‪ .‬סדר התפילה הוא קבוע‪ ,‬לוח הזמנים‬          ‫ברו‪ .‬הניסיון הוכיח שנדרשת רגישות ביח־‬        ‫כל יושבי הארץ הזו‪ ,‬ע"י התנהגות סדום‬
‫הוא בדרך כלל ללא שינוי קיצוני של ממש‪,‬‬          ‫סים בין הקב"ה לעם‪ ,‬לכן בא משה במטרה‬          ‫פרימיטיבית‪ ,‬המוכרת דורות רבים מת־‬                                ‫ת‪.‬ד‪ 1512 .‬ערד ‪89112‬‬
‫תאריכי חגי ישראל ידוע לכל ולעולם אין‬                                                        ‫קופות אפלות וחשוכות של האנושות‪.‬‬
‫הזזה במועדים (בשונה מדתות אחרות)‪ .‬אך‬                             ‫"להקדים תרופה למכה"‪.‬‬       ‫בושה ונכלמת מכך שעירנו האהובה לא‬                                  ‫שעות קבלת קהל במערכת‬
‫בסוכות‪ ,‬ישנה חריגה מסוימת מהשגרה‪.‬‬                                                           ‫צועקת חמס‪ ,‬מונעת בכל כוחה את הבו־‬                                    ‫א'‪-‬ד' ‪09:15-16:00‬‬
‫הסוכה נהפכת לדירת הקבע‪ ,‬והבית נהפך‬                            ‫משחק הזיכרון‬                                                                                         ‫ה' ‪09:15-13:00‬‬
‫למקום המגורים המשני והזמני‪ .‬אך בש־‬                                                                                           ‫שה הזו‪.‬‬
‫ביל שיהיה ניתן להגדיר את הסוכה לדי־‬            ‫במסכת אבות‪ ,‬פרק א' נכתב‪" :‬על שלושה‬                                                                            ‫מו"ל‪" :‬הצבי"ערדתמרתקשורתויזמותבע"מ‬
‫רת הקבע במשך שבעת ימי החג‪ ,‬נדרשים‬              ‫דברים העולם עומד‪ :‬על התורה‪ ,‬ועל העבו־‬          ‫ֶאנֶ ְר ּגְיוֹת ּ ְבר ּוכוֹת‬                                          ‫עורך עיתון הצבי‪:‬‬
‫תנאים ומנהגים מסוימים‪ :‬גובה הסוכה‪,‬‬             ‫דה‪ ,‬ועל גמילות חסדים"‪ .‬החסד שהתכוון‬
‫הדפנות‪ ,‬הסכך‪ ,‬וכמו בכל בית ישראל אשר‬           ‫אליו הכתוב אינו הפשוט שאנו מכירים‪,‬‬                      ‫עמוס דגני‬                                                    ‫ירון רבינוביץ'‪08-9957777:‬‬
‫אימץ את מידתו של אברהם אבינו – הכנ־‬            ‫אלא אותו מעשה חסד אשר ישלב בו את‬                                                                                           ‫לא בשישי‪-‬שבת‬
‫סת האורחים (האושפיזין) לקוחת גם היא‬            ‫השכל ואת הלב‪ .‬בפרשת השבוע‪ ,‬ישנה‬                         ‫ֶׁשִּת ְה ֶיה ְׁש ַנת ֶא ֶנ ְרְּגיֹות ְּברּוכֹות‬
                                               ‫התייחסות ניכרת לעניין גמילות החסדים‪.‬‬                                                                          ‫מנהל סטודיו גרפיקה ומדיה‪ :‬גיל אייסנמן‬
        ‫חלק בדירת העראי שהפכה לקבע‪.‬‬            ‫משה מזהיר את העם שלא ישכחו את הטו־‬                      ‫ֶא ֶנ ְרְּג ָיה ְל ַטֵּפס ְּב ַמ ֲע ֵלה ַה ַחִּיים‬            ‫הגהה‪ :‬מערכת עיתון הצבי‬
                                               ‫בות והחסדים שעשה ה' מהיותם לעם ועד‬                                  ‫ַּגם ְּכֶׁשֵּיׁש ְי ִרידֹות‬
                                                                                                                                                                   ‫שיווק ופרסום‪:‬מיכל אריאלי‬
                                                                               ‫לאותו הרגע‪.‬‬              ‫ֶא ֶנ ְרִּגּיֹות ִמ ְת ַחְּדׁשֹות ַלְּב ָק ִרים‬           ‫הנהלת חשבונות‪ :‬פנינה מועלם‬
                                                                                                           ‫ַּגם ִאם ָקֶׁשה ָלקּום ַּבּבֹ ֶקר‬
‫יום הכיפורים בפתח "וכל באי עולם יעמדו לפניך כבני מרון"‬                                                                                                                ‫דפוס‪ :‬ידיעות אחרונות‬
                                                                                                         ‫ֶא ֶנ ְרְּג ָיה ְל ַה ֲא ִמין ֶׁשִּי ְה ֶיה טֹוב‬
                         ‫אסתי אתגר‬                                                                            ‫ַּגם ְּכֶׁש ַהָּׁש ִמים ְנמּו ִכים‬               ‫מועד אחרון למסירת מודעות פרסום‬
                                                                                                                                                                     ‫עד יום שלישי ב‪15:00-‬‬
‫מלמד שאדם איננו יכול לחיות חיי הפקרות‪.‬‬             ‫יום הדין שמתרחש על פי העולם היהודי‬                ‫ֶא ֶנ ְרְּג ָיה ְל ַחּכֹות‪ְ ,‬ל ִה ְת ַאֵּפק‪ִ ,‬ל ְנצֹר‬
    ‫כי כל אחד ואחד חייב וצריך להבין שיש‬           ‫בראש השנה‪ .‬קורא לנו אל הכרעת הדין‬                   ‫ַּגם ְּכֶׁש ַהַּס ְק ָרנּות ְמ ִצי ָצה ַּבֵּס ֶתר‬       ‫מועד אחרון למסירת מכתבים למערכת‬
                                                    ‫שמתקיימת ב"יום הכיפורים"‪ .‬התורה‬                                                                                   ‫עד יום רביעי ב‪10:00-‬‬
‫גבול‪ ,‬שיש נורה‪ -‬אדומה ואותם לא עוברים‬                                                                      ‫ֶא ֶנ ְרְּגיֹות ְל ַקֵּבל ֶאת ָה ַא ֵחר‬
     ‫ישנם איסורים שאיתם לא מתחכמים‪.‬‬                 ‫היהודית שהיא תורת חיים מביאה את‬                             ‫ַּגם ַּכ ֲאֶׁשר הּוא ׁשֹו ֶנה‬                    ‫מועד אחרון למסירת מודעות לוח‬
      ‫על האדם לרצות לבחור בטוב ככתוב‪:‬‬           ‫האדם למצב של חשבונות נפש תמידיים על‬                                                                                  ‫עד יום שלישי ב‪15:00-‬‬
                                               ‫מעשיו משך כל חייו‪ .‬המעשים נכתבים בספר‬                                ‫ֶא ֶנ ְרְּגיֹות ֶׁשל ַי ַחד‬
 ‫"ראה הנה נתתי לפניך את הרע ואת הטוב‬                                                                         ‫ַל ְמרֹות ְּתהֹומֹות ַה ְפ ָר ָדה‬                  ‫מועד אחרון למסירת מודעות אבל‬
  ‫את החיים ואת המוות ובחרת בטוב"‪ ...‬על‬               ‫ולכן יחשוב כל אחד ואחד איזה מעשה‬                                                                                ‫עד יום שלישי ב‪15:00-‬‬
  ‫האדם להבין שהטוב יזמן לו חיים מלאים‬           ‫טוב עשיתי וכדאי לי לעשות למען האחרים‬                   ‫ֶא ֶנ ְרִּגּיֹות ֶׁשל ִה ְת ַחְּדׁשּות ְוִׁשּנּוי‬
                                                                                                    ‫ַּגם ִאם ֶּד ֶרְך ַהׁ ִּש ְג ָרה ְסלּו ָלה יֹו ֵתר‪.‬‬       ‫העורך אינו מתחייב לפרסם כל מכתב‬
                                       ‫באור‪.‬‬                    ‫ולמען הסביבה בה אני חיי‪.‬‬                                                                     ‫שנשלח‪ .‬מכתבים עד ‪ 200‬מילה‪ .‬מכתבים‬
                                                                                                               ‫ָׁש ָנה טֹו ָבה ְו ֶא ֶנ ְרֶּג ִטית‬            ‫המתייחסים לעובדות ולא יביעו דיעות‬
     ‫חודש אלול וחודש תשרי מתדפקים על‬                 ‫בתורה בספר בראשית נכתב‪" :‬יצר לב‬                                                                        ‫בלבד‪ ,‬יועברו לתגובת הגורם הנוגע בדבר‬
   ‫דלתות ליבנו ומזכירים לנו שצריך וחובה‬          ‫האדם רע מנעוריו"‪...‬איש איננו יכול להת־‬                                                                      ‫ויפורסמו עם התגובה‪ .‬המערכת שומרת‬
 ‫לעמוד מול היושב במרומים ולעשות חשבון‬            ‫חמק מן האמת המרה הזו‪ ,‬גם לא חוקרים‬                                                                         ‫לעצמה את הזכות לערוך את המכתבים וגם‬
   ‫נפש‪ .‬ולהבין שאף על פי כן ולמרות הכל ‪,‬‬                                                                                                                    ‫התגובות בהתאם‪ .‬המערכת אינה אחראית‬
    ‫בכל זאת כדאי להיות טובים‪ .‬זמנים אלו‬            ‫המיטיבים להבין את נפש האדם‪ .‬ישנם‬                                                                          ‫לתוכן המודעות ו‪/‬או המכתבים‪ .‬הכותב‬
  ‫מרמזים לנו שלהיות טוב זו אחת התכונות‬           ‫סיפורים בעולם הספרות המנסים לעסוק‬                                                                            ‫נושא באחריות מלאה על תוכן המאמר‬
‫החשובות שממשיכה לתחזק את כדור הארץ‬              ‫בנושא של יצרים רעים הקיימים בליבו של‬
     ‫במלוא‪ -‬שפיותו‪ .‬כי החיים קצרים ורגע‬                                                                                                                            ‫ו‪/‬או המכתב ו‪/‬או הפרסום‬
  ‫לפני שנגמרים טוב שנתבונן פנימה אל תוך‬             ‫האדם‪ .‬ישנה יצירה ספרותית שנלמדת‬                                                                               ‫כתבי יד וצילומים הנשלחים‬
 ‫עצמינו ונעשה ונתאמץ עוד ועוד כדי להיות‬        ‫מפעם לפעם בבתי הספר ‪ -‬לחומר הבגרויות‪.‬‬
    ‫הרבה יותר טובים הרבה יותר מועילים‪.‬‬          ‫שם היצירה‪" :‬בעל זבוב" אותה יצירה באה‬                                                                                ‫למערכת אינם מוחזרים‪.‬‬
   ‫כדאי שנהיה סגולה ובשמיים יתנו קרדיט‬
                                                   ‫ללמד אותנו מה קורה עם ילדים‪/‬נערים‬
                        ‫על מעשינו הטובים‪.‬‬       ‫שנשארים לבדם בעולם ללא מבוגר אחראי‬
               ‫כתיבה וחתימה טובה לכולם‪.‬‬
                                                  ‫ללא מנהיג‪ .‬אז מתגלים היצרים האפלים‬
                                                     ‫ביותר של הנערים והם עושים מעשים‬

                                                 ‫נוראיים שלא ייעשו‪ .‬הסיפור "בעל זהוב"‬

                                               ‫גליון מספר ‪15.09.2021 | 1125‬‬                 ‫‪2‬‬
   1   2   3   4   5   6   7