Page 9 - Hatzvi 1055 - Memorial Day and Independence Day
P. 9

‫עיתון הצבי‬  ‫חדשות‬

 ‫"אין תלמיד שהיה שמח לקצר את החופש‬
‫הגדול ‪ -‬אבל בהתחשב במצב הקיים‪ ,‬זה נעשה‬

             ‫לטובתנו"‬

‫במסגרת המתווה החדש שעליו הודיע משרד החינוך‪ ,‬בחינות הבגרות צפויות‬
 ‫להסתיים רק בסוף חודש יולי‪ .‬בנוסף‪ ,‬הודיע המשרד על צמצום החופש‬
              ‫הגדול ודחיית הגיוס לחלק מהתלמידים‬

‫במתווה החדש לבחינות הבגרות שפורסם אתמול הקורונה‪" .‬החלופות מתבססות על עקרון מנחה לפיו חירום בלתי מתפרשות‪ ,‬אולם אם נפעל נכון‪ ,‬ובצורה‬

‫על ידי משרד החינוך‪ ,‬שבמסגרתו הוחלט כי בחינות הלמידה מרחוק תלווה אותנו עוד זמן רב ותהווה שיטתית וסדורה‪ ,‬נעבור תקופה זו בהצלחה"‪.‬‬

‫עוד הדגישו במשרד החינוך‪" :‬מודל ההפעלה שאנו‬  ‫הבגרות יתקיימו החל מ־‪ 22.6‬ועד סוף חודש יולי‪ ,‬השלמה ללמידה הפיזית"‪ ,‬כתב אבואב‪.‬‬

‫התבשרו התלמידים כי החופש הגדול יצומצם לפי תוכנית משרד החינוך‪ ,‬לאחר שהתלמידים יחזרו מגבשים מתייחס דיפרנציאלית לכל שכבות הגיל – גני‬

‫משמעותית ועבור חלקם יידחה מועד גיוסם לצה"ל‪ .‬לבתי הספר‪ ,‬הם יחולקו לקבוצות למידה קטנות ילדים‪ ,‬יסודי‪ ,‬חטיבות הביניים והתיכונים‪ .‬סדר היום‬

‫בשבועות האחרונים התבשרו התלמידים כי הם וקבועות‪ ,‬כדי למנוע הדבקה בין התלמידים‪ .‬הקבוצות שגיבשנו יעניק לכל תלמיד שגרה מובנית וברורה‬

‫צפויים לאבד מספר ימי חופש במהלך יולי־אוגוסט‪ ,‬ייאלצו להתפרס על שטח רחב יותר‪ ,‬ולכן ילמדו גם שמתחילה במפגשי בוקר‪ ,‬ממשיכה בלמידה רב‬

‫אולם כעת‪ ,‬לאחר שפורסם מתווה הבחינות החדש‪ ,‬באולמות ספורט‪ ,‬בחצרות ובספריות‪ .‬הלימודים תחומית ומסתיימת במפגשי סוף יום"‪.‬‬

‫עולה כי החופש הגדול יהיה קצר מתמיד עבור ייפתחו במפגשי בוקר‪ ,‬ימשיכו ללמידה רב תחומית רפי פרץ‪ ,‬שר החינוך‪" :‬כוחה של מערכת החינוך‬

‫הישראלית ביכולתה להגיב במהירות וביעילות‪,‬‬                ‫תלמידי התיכון‪ ,‬שיסיימו את בחינות הבגרות שלהם ויסתיימו במפגשי סוף יום‪.‬‬

‫במשרד החינוך הציבו שתי מטרות מרכזיות‪" :‬אפקטיביות ולצלוח מעברים חדים בין שגרה לחירום‪ .‬ככה עשינו‬  ‫רק בסוף חודש יולי‪.‬‬

‫התלמידים עצמם‪ ,‬שהתבקשו אתמול לחוות דעה חינוכית" – סל חינוכי שלם ככל שניתן‪ ,‬ו"אפקטיביות בסבב האחרון בעזה‪ ,‬וככה בדיוק כאשר הגבנו מיידית‬

‫על המתווה החדש‪ ,‬דווקא טוענים כי צמצום החופש משקית" – לאפשר להורים לעבוד‪ ,‬ולמשק להשתקם‪ .‬לסגירת מוסדות החינוך ובו ביום הפעלנו מערך של‬

‫למידה מרחוק"‪.‬‬                                           ‫הגדול כלל אינו מטריד אותם‪ ,‬במיוחד כאשר הם "סדר היום יעניק שגרה ברורה"‬

‫שוהים כעת ב"חופשה יזומה" מבתי הספר‪ .‬דאגתם במקביל‪ ,‬במשרד החינוך התגבשה ההבנה כי מערך פרץ ואבואב ציינו כי לצורך ההפרדה בין תלמידים‪,‬‬

‫העיקרית היא להבטיח כי הם יזכו בתעודת בגרות‪ ,‬הלמידה מרחוק יהיה בשימוש עוד זמן רב‪ ,‬ולכן הפעילויות יפוצלו במרחבי בית הספר‪" :‬מעגלי הלמידה‪,‬‬

‫כאשר חלקם מטילים ספק ביכולת משרד החינוך מתכוונים להרחיב משמעותית את המודל אחרי ביום שאחרי‪ ,‬יהיו ברוטציות שייקחו בחשבון את כל‬

‫לעמוד במשימה‪ .‬חוסר הוודאות בנוגע למועד חזרה חופשת פסח‪ .‬במשרד מתכוננים לאפשרות של יום מרחבי הלמידה במוסדות החינוך – כיתות הלימוד‪,‬‬

‫החצר‪ ,‬הספריות‪ ,‬אולמות הספורט"‪.‬‬                          ‫לימודים ארוך מרחוק‪.‬‬                     ‫לספסל הלימודים רק מוסיף לדאגה זו‪.‬‬

                                            ‫קבוצות קטנות בחצרות יחד עם למידה מרחוק "כוחה של מערכת החינוך הישראלית היא ביכולתה‬

                                            ‫מנכ"ל משרד החינוך שמואל אבואב פרסם בשבוע להגיב במהירות וביעילות‪ ,‬ולצלוח מעברים חדים‬

                                            ‫שעבר‪ ,‬במכתב ששלח לחברי הנהלת משרדו את בין שגרה לחירום"‪ ,‬כתב מנכ"ל משרד החינוך‪" .‬זו‬

                                            ‫המתווה שגובש עבור חזרה ללימודים בצל משבר תקופה מאתגרת ומורכבת‪ ,‬אנו כפופים למגבלות‬

                                            ‫גליון מספר ‪23.04.2020 1 1055‬‬  ‫‪9‬‬
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14