Page 91 - E-MODUL IPA TEKANAN ZAT

D. Media Pembelajaran

1. Modul IPA Terpadu

2. Buku IPA kelas VIII

E. Langkah-Langkah Pembelajaran

Sintaks Model Kegiatan Pendidik Alokasi Waktu
Apersepsi
(Pendidik memberikan salam)
Menayangkan video lepas landas

1. Pendahuluan

Mengamati :
a. Membangun pengetahuan awal peserta
Fase 1 : didik dengan :
Merumuskan - Pendidik meminta bantuan peserta
Masalah didik untuk melakukan demonstrasi
yaitu balon mengambang tanpa ditiup
Menanya :
b. Pendidik menanyakan mengapa balon
dapat mengambang tanpa ditiup ?
c. Memberikan kesempatan peserta didik
Fase 2 : untuk bertanya kepada guru sesuai dengan
Mengajukan apa yang di amati
Hipotesis d. Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mencoba
a. Peserta didik dibagi dalam kelompok
kecil
b. Peserta didik dalam kelompok diminta
untuk melakukan percobaan Tekanan
pada zat gas sesuai dengan langkah-
langkah pada LKPD

Fase 3 : Mengasosiasi
Mengumpulkan a. Masing-masing kelompok berdiskusi
Data mengenai hasil percobaan, kemudian
menyimpulkan hasil percobaan
b. Pendidik meminta perwakilan masing-
masing kelompok untuk
mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya

TRI SUWARNINGSIH | MODUL TEKANAN ZAT DAN PENERAPANNYA 92