Page 6 - E-Modul Ella Melinda 1
P. 6
Pendekatan Kontekstual
Konstruktivisme
Konstruktivisme
adalah komponen pembelajaran kontekstual
Menemukan
dengan mengembangkan pemikiran siswa Konstruktivisme
akan
belajar lebih bermakna dengan cara
bekerja sendiri, menemukan sendiri dan proses pembelajaran yang didasarkan pada
membangun sendiri pengetahuan dan proses pencarian penemuan melalui proses
keterampilan barunya. berfikir secara sistematis, yaitu perubahan
dari pengamatan menjadi pemahaman
sehingga siswa belajar menggunakan
keterampilan berfikir kritis.
Bertanya
Konstruktivisme
proses mengembangkan sifat ingin tahu siswa
melalui percakapan interaktif melalui tanya
Konstruktivisme
jawab oleh keseluruhan unsur yang terlibat Masyarakat Belajar
dalam komunitas belajar.
hasil pembelajaran yang diperoleh dari
kerjasama dengan orang lain.
Pemodelan
Konstruktivisme
mengoperasikan, cara melempar atau
Refleksi
menendang bola dalam olah raga, cara Konstruktivisme
melafalkan dalam bahasa asing atau guru
memberikan contoh cara mengerjakan upaya untuk melihat, mengorganisir,
sesuatu. menganalisis, mengklarifikasi dan
mengvaluasi hal-hal yang telah
dipelajari.
Penilaian Otentik
Konstruktivisme
proses pengumpulan data untuk memberikan gambaran
perkembangan belajar siswa.
E-modul Matematika SMP | 2
