Page 14 - LKPD revisi 2_Neat
P. 14
M
E
P
S
I
T
S
E
E-LKPD INTERAKTIF RNAAN
C
E
N
5) Mengevaluasi dan refleksi
Mengevaluasi kesimpulan melalui perbandingan dengan teori yang ada.
Menunjukkan kelebihan dan kekurangan proses penyelidikan dan
efeknya pada data. Menunjukkan permasalahan pada metodologi dan
mengusulkan saran perbaikan untuk proses penyelidikan selanjutnya.
6) Mengomunikasikan hasil
Mengomunikasikan hasil penyelidikan secara utuh termasuk di dalamnya
pertimbangan keamanan, lingkungan, dan etika yang ditunjang dengan
argumen, bahasa serta konvensi sains yang sesuai konteks penyelidikan.
Menunjukkan pola berpikir sistematis sesuai format yang ditentukan.
Tujuan Pembelajaran
11.4.3.1 Menganalisis keterkaitan peran antar sistem organ (sirkulasi,
pernapasan, pencernaan, eksresi) pada proses transport dan
pertukaran zat pada tubuh manusia.
11.4.3.2 Menelidiki fenomena terkait proses transport dan pertukaran zat
pada tubuh manusia beserta kelainannya.
Indikator Tp dan Sub ITP
Pertemuan 1. Zat-Zat Makanan
11.4.3.1.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi zat-zat gizi yang
terkandung dalam bahan makanan beserta fungsinya.
11.4.3.1.1.1 Peserta didik dapat menjelaskan fungsi serta syarat
makanan yang baik dan menyehatkan.
11.4.3.1.1.2 Peserta didik dapat menjelaskan struktur dan fungsi
dari zat makanan yang diperlukan tubuh.
