Page 125 - شايف الدنيا بمبي
P. 125

‫بن الاى‪٣‬و صٍ مال مبناي ٖلاى ج‪٣‬لُاض‪ ٥‬الأٖماى ل‪ٟ‬الان داـ‪ُٞ ،‬اه ٖىامال عثِؿاُت‬

                      ‫جاهُت ؤَمها التربية بإؾلىل ‪ٚ‬لِ ؤمشلت ٖلى صٍ‪9‬‬

‫بياذ زالخا‪ ٪‬اججاىػث ظاىاػة مد رمات واجاض‪ٗٞ‬لها مهاغوقاب‪٨‬ت ب‪ُ٣‬متهاا وبهتاي " ػم"‬
‫ٖغَؿاا‪ ٪‬مُ‪٨‬اايل ؤ‪٢‬اال مااً ٖغَؿااها‪ ،‬ابااى‪ ٥‬ماااث قااهُض وٖاااف يااابِ خغبُاات‬
‫الىااؽ ‪٧‬اهاذ بخًاغبله حٗٓاُم ؾالام وبهاذ "لاشم" ج‪٨‬مال مؿايرجه وجُلا٘ بُال ػٍاه‪،‬‬

          ‫بيذ ٖم‪ ٪‬صزلذ نُضلت وبهتي مل ؤ‪٢‬ل ماها " ػم جضزلي نُضلت"‬

‫ليا لاشم لُاه ‪٢‬اغعث بن بيخا‪ٖ ٪‬ااًؼة جاضزل ناُضلت وب هاا َخ‪٩‬اىن ؾاُٗضة وجلاقاي‬

‫ه‪ٟ‬ؿاها فاي االإجاا‪ ٫‬صٍ‪ ،‬لُاه ؤؾاؾا ًا جدُهاا فاي م‪٣‬اعهات ما٘ خاض وجسلا‪ ٤‬ظىاَاا ٖ‪٣‬اضة‬
‫الخداضي وب هاا ػم جاضزل ال‪٩‬لُات صي ٖلكاان مخب‪٣‬ااف ؤ‪٢‬ال ماً خاض‪َُ ،‬اب ماين‬
‫‪٢‬اا‪ ٫‬ؤنالا ب هاا لاى ماضزلدل ناُضلت صٍ ‪ُٞ‬اه ج‪٣‬لُال لهاا هاي صي ال‪ً٣‬اُت وَاى صٍ‬
‫الى‪٣‬و بمٗىاٍ الحغفي وللأؾ‪ ٠‬ؤؾاؽ وكإجه َى ؤَم مهضعمم‪ ً٨‬وؿخمض مىه‬
‫االإبااصت وال‪٣‬اُم واالإٗخ‪٣‬اضاث‪ ،‬جاغبِخ‪٨‬م ال‪ٛ‬لاِ لأَ‪ٟ‬اال‪٨‬م هاي اللاي بخياخج "مغةا ى‬
‫ه‪ٟ‬ؿااُين" فااي االإجخماا٘ وللأؾاا‪ ٠‬الأَاال بُ‪٩‬ىهااىا ضااحُت ؤَلهاام واظااضاصَم واهااي‬
‫ؤظُاا‪ ٫‬بدؿاالم ؤظُااا‪ ٫‬وال‪٨ٟ‬ااغاالإؿاامم صٍ بِىدكااغفااي االإجخماا٘ بهااىعة واضااحت‪،‬‬
‫الأَاال بُ‪٩‬ىهااىا ‪ٞ‬ااا‪٦‬غًٍ ب هاام ‪٦‬ااضٍ بُ‪٣‬ااضمىا ؤخؿااً مااا ٖىااضَم لأبىااائهم ب هاام‬
‫ًُلٗاىَم وناتت مها‪ٛ‬غة مااهم‪ ،‬وصٍ ؤ‪ُ٦‬اض زاى‪ ٝ‬و‪٢‬لا‪ٖ ٤‬لاى مهابحخه ومؿاخ‪٣‬بله‬

                           ‫دـ مل صاًم ًا بخ‪٩‬ىن الُغٍ‪٣‬ت صي هي "ال ي"‬

‫االإٗاصلات دؿاُُت داـ هاي جخدؿاب باةخ را‪ ٝ‬ؤ‪ ٦‬ارماً ‪٦‬اضٍ ٖلكاان ه‪٣‬اضعهد‪٣‬ا‪٤‬‬
‫الخىاػن الى‪ٟ‬س ي‪ ،‬ال ربُت هي ٖامل ؤؾا ي مازغدك‪٩‬ل واضي في ج‪٩‬ىًٍ لتهُت‬
‫‪٧‬ل ‪ٞ‬غص مً ؤ‪ٞ‬غاص االإجخم٘‪ ،‬اللي اجغبى ٖلى الٗين االإلُاهت ختى لى بًضٍ مل ملُاهت‬
‫ماال ػي اللااي اجغبااى ٖلااى الجكاا٘ والُماا٘ "والحقليااد الأعمااى" ؤو ص‪٦‬اام ضااحُت‬

                                                                  ‫‪124‬‬
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130