Page 101 - Isparta eTwinning Dergisi
P. 101

ENGLISH GAME EXPERTS


                N.Sel n TAŞTEKİN - Ad le CESUR

     Şeh t Güngör Dolunay İlkokulu - Şeh t Sezg n


                               Uludağ İlkokulu





               Proje Türü: Avrupa
               Proje Ortakları: Azerbaycan,
               İsveç, L tvanya, Romanya,
               Sırb stan, Türk ye, Yunan stan
               Proje Yaş Aralığı: 7-11 Yaş












       Engl sh Game Experts, CLIL (İçer k ve D l Entegre Öğrenme) yöntem ne dayanmaktadır ve oyunları öğrenmen n merkez nde
       tutar. Oyunların hem öğrenme mot vasyonunu artırması hem de b rçok becer  ve öğrenme alanı açısından çok kapsayıcı
       olması neden yle İng l zce becer ler n n ve temel dersler n n öğren lmes nde kullanılmıştır.
        Oyun Temell  Öğrenme Yaklaşımına dayalı olarak öğrenc ler n öğrenme mot vasyonunu, BİT becer ler n ,  şb rl kç  çalışma
       becer ler n ,  let ş msel ve kültürel yeterl l kler n  artırmak hedeflend . Ayrıca öğrenc ler n İng l zce ve d ğer okul dersler ne
       hak molurken çocuk hakları konusunda da b l nçlend r lmes  hedeflend . Akrost ş ş  r, 2021 Takv m  ortak ürünlerken; AB
       Kodlama Haftası etk nl kler , logo çalışması, öğretmenler rehberl ğ nde öğrenc ler tarafından oluşturulan oyunlardan oluşan
       e-k tap  şb rl kç  çalışmalar arasındadır. İng l zce öğretmenler  ve sınıf öğretmenler  arasındak   şb rl ğ , CLIL yöntem n n
       derslere  başarılı  b r  şek lde  entegrasyonunu  sağlamıştır.  Oyun  Temell   Öğrenme  yaklaşımına  dayalı  olarak,  öğrenc ler n
       ders  çer kler n  İng l zce öğrenmeler , İng l zcey  b r araç hal ne get r rken, öğrenc ler n derslere yönel k mot vasyonlarının
       artmasını da sağlamıştır. Proje boyunca öğrenc ler kend  öğrenmeler nden sorumlu oldular. Öğrenc ler  ç n yapılan ön-test
       ve  son-testler  arasında  olumlu  yönde  öneml   ölçüde  farklılık  bulunmuştur.  Bu  da  proje  hedefler n n  başarılı  b r  şek lde
       gerçekleşt r ld ğ n n b r gösterges d r.



























                                                                                                             101
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106