Page 4 - دليل الفهم القرائي
P. 4

‫مقدمة‬

   ‫حزصت المممكٕ العزبّٕ الضعُدِٕ عمٖ الإنضاى باعتبارٍ المُرد‬
‫الأصاصْ لبها٘ الُطو َنًضتٌ‪َ ,‬لهذا كاى الإيتمام بتطُِز التعمّم‬
‫َتجُِهٍ حقيّياا لتطمعا الُطو  ي بهاٍ٘ َفق رؤِٕ المممكٕ ‪.0202‬‬
 ‫َمو يها جا٘ ايتمام َسارٔ التعمّم بتطُِز صالّب التعمّم لتضًم‬

         ‫بشكن كبير  ي تطُِز الطلاب َبها٘ مضتيبمًم‪.‬‬
   ‫َليه َضعت شعبٕ الصفُف الأَلّٕ بالإشزاف التربُٓ ممثلا‬
   ‫بالمشزفٕ نُرٔ الحبّب َمعممٕ المادٔ رِم الشيزانْ يذا الكتاب‬
   ‫الإلكترَنْ دلّلا إرشادًِا لمتهرِط التبادلْ  ي الفًم اليزا‪ْٙ‬‬
  ‫بمضتُِا الفًم المتعهدٔ لّكُى عُنًا لممعممٕ  ي حقيّق يهاف‬
  ‫العممّٕ التعمّمّٕ بشكن مضتهام‪ ,‬صا‪ٙ‬مين الله ى ِهفع بالجًُد‬

                         ‫َِبارك فًّا‪.‬‬

         ‫مهِزٔ الإشزاف التربُٓ ‪ .‬يهٗ حبّب العتّبي‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9