Page 3 - CURICULUM VITAE Noviarni_Neat
P. 3
2 2014 Perencanaan Pembelajaran Matematika dan Penulis Buku yang dihibahkan oleh
Aplikasinya Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN
Suska Riau. Penerbit Benteng Media ,
ISBN: 978-602-71906-3-4
3 2015 Pengembangan Kompetensi Guru Matematika Penulis di Prosiding seminar pendidikan
melalui pelatihan penggunaan media dan alat Internasional yang ditaja oleh Fakultas
peraga Pembelajaran Matematika Tarbiyah UIN Suska Riau Pekanbaru 21-
22 November 2015, ISBN: 978-602-6879-
31-8.
4 2016 Mengatasi Ragam Kesulitan Mahasiswa Dalam Penulis di Jurnal LEMMA (Research of
Merancang Perangkat Pembelajaran untuk Mathematic Education) STKIP PGRI
Matematika Sekolah Melalui Metode Tugas Sumatera Barat Padang Maret 2016
Dan Latihan Terbimbing Volume 2 Nomor 2 hal. 84-156 ISSN:
2407-4527/e- ISSN: 2460-1047
5 2017 Makna Inovasi Pembelajaran bagi Guru Penulis di seminar internasional ICTE
Matematika di Sekolah Menengah dan 2017, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Akibatnya Terhadap Implementasi Kurikulum UIN Suska Riau di Pekanbaru 22-23
2013 September 2017.
6 2018 PENGARUH PENERAPAN MODEL Seminar Nasional di UIR
PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING,
REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
MATEMATIS BERDASARKAN PENGETAHUAN
AWAL …
7 2018 Pengembangan Lembar Kegiatan siswa (LKS) JURING (Journal for Research in
Berbasis Model Learning Cycle 7e untuk Mathematics Learning) 1 (3), 242-253
Memfasilitasi kemampuan koneksi siswa
SMP/MTs
8 2018 Peningkatan kemampuan komunikasi JURING (Journal for Research in
matematis: pengembangan lembar kerja siswa Mathematics Learning) 1 (2), 171-182
berbasis probing-prompting untuk siswa
sekolah menengah pertama
9 2018 Peningkatan Kemampuan Komunikasi JURING (Journal for Research in
Matematis: Pengembangan Lembar Kerja Mathematics Learning) 1 (1), 43-54
Siswa Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif
Tipe Think Talk Write untuk Siswa Sekolah
Menengah Pertama
10 2018 Efek strategi pembelajaran scaffolding terhadap JURING (Journal for Research in
kemampuan pemecahan masalah matematis Mathematics
berdasarkan kemampuan awal matematis siswa.