Page 27 - E-Modul_PemrogramanDasar_MateriFungsi
P. 27
KEGIATAN BELAJAR 2
MATERI : FUNGSI VOID & NON VOID
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan belajar 2 ini, siswa diharapkan dapat:
1. Siswa dapat memahami fungsi void dan non void
2. Siswa dapat menerapkan fungsi void dan non void ke dalam kode program
Aspek STEM
Modul pembelajaran ini disusun dengan integrasi STEM pada setiap kegiatan
pembelajaran yaitu :
Aspek ilmu pengetahuan dalam kegiatan pembelajaran ini disajikan
melalui uraian materi dan kegiatan percobaan. Melalui uraian
S materi siswa akan mendapatkan pengetahuan terkait jenis jenis
fungsi kemudian siswa akan memperoleh keterampilan setelah
siswa melakukan kegiatan percobaan.
Aspek teknologi pada kegiatan pembelajaran ini diterapkan melalui
pemanfaatan teknologi komputer dalam kegiatan pembelajaran,
T dengan pemanfaatan teknologi tersebut siswa melakukan kegiatan
percobaan yang menunjang ilmu pengetahuan yang telah dipelajari
(Aspek Sains).
Aspek teknik disajikan dalam bentuk tugas yang mewajibkan siswa
untuk mencoba dan menerapkan fungsi void dan non void kedalam
E kode program, Aspek ini merupakan penunjang dari aspek
teknologi yaitu pemanfaatan teknologi informasi. Dengan
penerapan aspek ini diharapkan siswa dapat menggunakan
16
