Page 42 - EMODUL_PemrogramanDasar_materifungsi
P. 42
KEGIATAN BELAJAR 3
MATERI : Variabel dalam Fungsi
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan belajar 3 ini, siswa diharapkan dapat:
1. Siswa dapat memahami variabel dalam fungsi
2. Siswa dapat menerapkan variabel lokal dan variabel global dalam fungsi.
Aspek STEM
Modul pembelajaran ini disusun dengan integrasi STEM pada setiap kegiatan
pembelajaran yaitu :
Aspek ilmu pengetahuan dalam kegiatan pembelajaran ini disajikan
melalui uraian materi dan kegiatan percobaan. Melalui uraian
S materi siswa akan mendapatkan pengetahuan terkait variabel dalam
fungsi, kemudian siswa akan memperoleh keterampilan setelah
siswa melakukan kegiatan percobaan.
Aspek teknologi pada kegiatan pembelajaran ini diterapkan melalui
pemanfaatan teknologi komputer dalam kegiatan pembelajaran,
T dengan pemanfaatan teknologi tersebut siswa melakukan kegiatan
percobaan yang menunjang ilmu pengetahuan yang telah dipelajari
(Aspek Sains)
Aspek teknik disajikan dalam bentuk tugas yang mewajibkan siswa
untuk mencoba dan menerapkan penggunaan variabel lokal dan
E variabel global kedalam kode program, Aspek ini merupakan
penunjang dari aspek teknologi yaitu pemanfaatan teknologi
informasi. Dengan penerapan aspek ini diharapkan siswa dapat
menggunakan teknologi informasi yang ada dan mengikuti setiap
kegiatan pembelajaran.
31
