Page 3 - KEBERSAMAAN DAN KEBERAGAMAN BUDAYA INDONESIA
P. 3
Indikator Pembelajaran
Indikator Pembelajaran
1.4.1 Mengikuti berbagai bentuk keberagaman suku, bangsa, sosial, dan budaya
di Indonesia yang terikat persatuan dankesatuan
2.4.1 Meyakini berbagaibentuk keberagaman suku, bangsa, sosial, dan budaya
di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan
3.4.1 Menjelaskan rencana kegiatan yang mencerminkan sikap persatuan dan
kesatuan dalam keberagaman agama.
Kompetensi Dasar 4.4.1 Membuat rencana kegiatan yang mencerminkan sikap persatuan dan
Kompetensi Dasar
kesatuan dalam keberagaman agama.
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya
di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah
TuhanYang Maha Esa.
2.4 Menampilkan sikapkerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku, bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesiayang terikat persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku, bangsa,sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan Membaca siswa mampu memahami keberagaman suku
yang ada di Indonesia
Melalui kegiatan Pengamatan siswa mampu mengidentifikasi
keberagaman suku, budaya, sosial bangsa Indonesia
Siswa mampu mengumplementasikan sikap saling tolong menolong
terhadap sesama dalam kehidupan sehari-hari
