Page 87 - เกษียณ63

ิ
ความภาคภูมใจ

ุ
ชีวิตความเปนครูจะเกิดความภาคภูมิใจที่สด เมื่อลูกศิษยที่รับการอบรมสั่งสอนนําความรูที่ครูอบรมสั่งสอนมา

เปนแนวทางในการดําเนินชีวิตเปนคนดีมีคุณธรรม สามารถดํารงชีวิตอยูในสังคมไดอยางมีความสุข
ํ
่
ี
้

ิ
ั
มีลูกศิษยคนแลวคนเลาทประสบผลสําเร็จ และขอขอบคณทีคณครูคนนีเปนกําลงใจและเฝาตดตามดูความสาเร็จ
ุ
่
ุ
ตลอดมา


ในเกือบทุกๆปของเดือนมิถุนายนในวันไหวครูจะมีเรียงความที่เขียนจากนักเรียนคนแลวคนเลาไดรับรางวัล
ชนะเลิศ การเขียนเรียงความถึงครูนวภรณ เชาวชางเหล็ก นั่นเปนสิ่งแสดงวานักเรียนยังตั้งใจและรับฟงคําสั่งสอนของครู

คนนี ้

ื
ี่
ั
ิ
ี่
ิ
ี
่
ั
้
ื
ผลงานทประทบใจ/เกยรตประวัตทไดรบการยกยอง /หรอแรงบันดาลใจในการทํางาน/หรอขอคด
้
ิ

- ไดรับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณอันมีเกียรติยศยิ่งมงกุฎไทย ชั้นทวีติยาภรณมงกุฎไทย


- ไดรับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณอันเปนที่เชิดชูยิ่งชางเผือก ชั้นทวีติยาภรณชางเผือก




- ไดรับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณอันเปนที่เชิดชูยิ่งชางเผือก ชั้นตริตาภรณชางเผือก

ั
- ไดรับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณอันเปนที่เชิดชูยิ่งชางเผือก ชั้นจตุรถภรณชางเผือก



ู
่
มุมมอง/หรอความรสกจากผรวมงาน
ู
้
ื
้
ึ

- นางอาภรณ สบายใจ ใหมุมมองเกี่ยวกับนางนวภรณ เชาวชางเหล็ก ดังนี้ เปนผูที่ทุมเทกับการทํางาน เอาใจใส
ํ
งานใหสําเร็จอยางมีคณภาพ อดทนไมยอทอ ไมกลัวความลาบากไมเห็นแกความเหน็ดเหนื่อย มีความจริงใจ โอบออมอารี
ุ

มีความรักความหวังดีกับเพื่อนรวมงานและนักเรียน มีจิตอาสา อยากเห็นผูอื่นมีความสุข เปนทปรึกษาใหกับนองๆไดทุก
ี่

เรื่อง

คตหรอหลักการทใชเปนแนวทางในการทํางาน
ี
ิ
ื
้
็
่

การทํางานเพื่อเงินนั้น ตองรอจนกวาจะไดเงินเสียกอน จึงจะรูสึกพอใจ ถาทางานเพืองาน พอลงมือทําก็
่
ํ
พอใจ แลว และเปนสุขทันที สวนเงินนั้น ก็ไมไปไหนเสีย