Page 2 - Buku Panduan Virtual Field Study

PENDAHULUAN

Tujuan pendidikan Nasional menurut Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003,
Pendidikan berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak

serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,

berakhlak mulia, sehat, beriman, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Untuk mewujudkan tujuan tersebut maka pendidikan memerlukan proses

pembelajaran yang seimbang dengan memperhatikan proses interaksi peserta
didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar,

sehingga mendapatkan hasil yang sesuai dengan kompetensi yang diinginkan.
Usaha pencapaian hasil belajar yang maksimal sesuai dengan kompetensi dapat
diupayakan dengan berbagai macam cara dalam proses pembelajaran, baik

secara klasikal di kelas, di laboratorium, maupun memanfaatkan sarana belajar
mengajar dan sumber belajar di luar kelas atau sekolah seperti museum,

perkantoran, lembaga penelitian, lembaga konservasi, tempat rekreasi dan
lain-lain.

Untuk mencapai kompetensi belajar yang diinginkan diperlukan berbagai

macam strategi belajar yang dapat merangsang peserta didik untuk lebih
tertarik dalam memahami materi. Field Study (Studi Lapangan) adalah salah
satu model strategi belajar yang bertujuan untuk lebih mendekatkan peserta

didik pada sumber belajar yang sesungguhnya, sehingga peserta didik mampu
mendeskripsikan lebih nyata berdasarkan objek yang terdapat di tempat

tersebut.

SMP Labschool Cibubur berupaya memadukan proses pembelajaran yang
terdapat di sekolah dengan memanfaatkan sarana serta sumber belajar yang

ada di luar sekolah berupa kunjungan virtual ke Desa Adat Kasepuhan
Ciptagelar, Sukabumi, Jawa Barat sebagai tempat membuka wawasan yang
dapat mengaktualisasikan diri terhadap pengetahuan alam, sosial, dan budaya

bangsa Indonesia.