Page 28 - MODUL KEANEKARAGAMAN revisi terakhir selesai

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1

Nama :

Kelompok :

Kelas :

A. Tujuan

1. Melalui kegiatan pengamatan dan diskusi kelompok, peserta didik dapat membedakan
dan mendeskripsikan mengenai Tingkat Keanekaragaman Hayati secara kolaboratif.

2. Melalui kegiatan pengamatan, peserta didik mampu menganalisis Keanekaragaman

Hayati Indonesia di tempat tinggal masing-masing secara mandiri.
3. Melalui kegiatan mengkaji literatur dan diskusi kelompok, peserta didik dapat

mendeskripsikan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup secara kolaboratif dalam
bentuk bagan.
B. Petunjuk Penggunaan LKPD
1. Duduklah berkelompok
2. Cermati isi LKPD dengan teliti
3. Tanyakan kepada guru bila Anda kurang memahami isi LKPD ini

4. Diskusikan dengan teman kelompok dilanjutkan dengan presentasi kelas

5. LKPD ini dikerjakan oleh masing-masing individu dalam kelompok dan
dikumpulkan sebelum hari berakhir.
C. Kegiatan Pembelajaran

Ikuti langkah-langkah pembelajaran berikut ini.
1. Cobalah kalian amati lingkungan sekitar dan lihat hewan dan tumbuhan apa saja yang

ada di ekosistem tersebut. Setelah mengamati, jawablah pertanyaan berikut Ketika kita

mengamati makhluk hidup dengan berbagai macam ciri-cirinya. Variasi tersebut meliputi
bentuk, penampilan, jumlah, dan lain sebagainya. Variasi tersebut terdapat dalam satu

jenis (spesies) makhluk hidup (tingkat gen), atau terdapat dalam spesies-spesies yang
berbeda (tingkat spesies). Ada juga variasi yang terjadi karena ekosistem (lingkungan)
yang berbeda (tingkat ekosistem).

Modul Biologi Keanekaragaman Hayati untuk SMA/MA Kelas X

18