Page 15 - E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL KELAS IV SD TEMA 8 SUBTEMA 3 PB 1-3

10

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran:
1. Setelah menyimak video cerita “Asal Usul Desa Betoyo”, siswa dapat
memahami tokoh-tokoh dan sifatnya pada cerita fiksi dengan benar.
2. Dengan mengidentifikasi cerita “Asal Usul Desa Betoyo”, siswa dapat
menyampaikan tokoh dan sifat tokoh secara lisan, tulis, dan visual dengan
benar.
3. Dengan mengamati animasi hubungan antara gaya dan gerak, siswa dapat
memahami hubungan antara gaya dan gerak di lingkungan sekitar dengan
benar.
4. Melalui kegiatan percobaan, siswa dapat menyajikan hasil percobaan
tentang hubungan antara gaya dan gerak dengan benar.
5. Setelah mengamati gambar pembuatan benda tigas dimensi, siswa dapat
menggambar benda tiga dimensi dengan benar.
6. Melaui video membuat guci dari plastisin, siswa dapat membuat benda tiga
dimensi dengan benar.

Ayo Membaca dan Menyimak

Aku bangga dengan daerah tempat tinggalku, kota Gresik. Kota Gresik
memiliki banyak kearifan lokal diantaranya ada kelompok seni berupa batik dan

damar kurung, kelompok makanan ada nasi kerawu dan pudak. kelompok

kebudayaan ada acara arak-arak ogo-ogo, malem selawe, pasar bandeng, dan
sebagainya. Tidak lepas dari itu, Gresik juga memiliki kearifan lokal berupa kisak

sejarah tempo dulu yang melegenda dan di percaya oleh masyarakat Gresik.

sehingga perlu dilestarikan.