Page 23 - E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL KELAS IV SD TEMA 8 SUBTEMA 3 PB 1-3

18

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran:
1. Dengan mengenal lingkungan sekitar, siswa dapat mengetahui
keberagaman di masyarakat dengan benar.
2. Setelah mengetahui keberagaman di masyarakat, siswa dapat bersikap
toleransi dengan benar.
3. Melalui kegiatan menyimak cerita fiksi Gresik, siswa dapat menjelaskan
manfaat keberagaman karakteristik individu dengan benar.
4. Melaui kegiatan menyimak cerita fiksi Gresik dan membaca materi e-
modul, siswa dapat mengetahui cara untuk menghadapi keberagaman
karakteristik antaranggota keluarga dengan benar.
5. Setelah menyimak cerita fiksi Gresik, siswa dapat mengidentifikasi
sifat tokoh-tokoh dalam cerita fiksi dengan benar.
6. Setelah membaca materi e-modul, siswa dan mengambil hikmah dari
cerita fiksi dengan benar.
7. Setelah memahami materi e-modul, siswa dapat mengelompokkan jenis-
jenis pekerjaan berdasarkan karakteristik wilayah dengan benar.
8. Dengan memahami materi e-modul, siswa dapat mempresentasikan hasil
mengelompokkan jenis-jenis pekerjaan dengan benar.

Ketika libur sekolah, Siti pulang ke rumah neneknya di Desa Lumpur

Kecamatan Gresik Kabupaten Gresik. Rumah nenek Siti dekat dengan pesisir laut.

Desa Lumpur berada di dekat laut, sehingga mayoritas pekerjaan penduduk desa
adalah sebagai nelayan.

Selain itu, hal yang sangat disukai Siti ketika berlibur ke rumah nenek adalah

Siti dapat membeli ikan segar di TPI (Tempat Pelelangan Ikan) karena Siti sangat
suka makan ikan laut. Berbagai macam jenis ikan ditemui Siti. Bahkan ikan yang

diperoleh diperdagangkan ke daerah lain.