Page 3 - model SERAP (SEntuh, RAngkul, aPlous) Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) - MODUL SISTEM REPRODUKSI - Fase D1
P. 3

RANGKUL (Rangkul peserta didik dengan melakukan

                          bimbingan/pendampingan supaya siswa berada pada jalur materi yang ingin kita
                          berikan)

                          1.  Peserta didik dikelompokkan berdasarkan hasil asesmen awal.

                          2.  Guru membagikan LKPD
                          3.  Masing-masing kelompok memilih topik permasalahan yang diminati dari sistem

                             reproduksi manusia, seperti struktur organ reproduksi, proses fertilisasi, atau

                             kesehatan reproduksi.
                          4.  Peserta didik mengerjakan LKPD yang diberikan oleh guru

                          5.  Masing-masing kelompok melakukan eksplorasi konsep terkait topik yang dipilih
                             dari berbagai sumber belajar (minimal mencakup peran, bentuk, penerapan).

                          6.  Setiap kelompok mendiskusikan hasil eksplorasi mereka dan membuat presentasi
                             tentang temuan mereka.


                          APLAUS (tepuk tangan/penghargaan yang kita berikan kepada peserta didik
                          yang bisa menyampaikan hasil pemikirannya di depan teman-temannya.)

                          1.  Kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas.

                          2.  Guru dan peserta didik lain memberikan umpan balik dan klarifikasi terhadap
                              presentasi kelompok.

                          3.  Guru membantu peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran tentang sistem
                              reproduksi manusia berdasarkan hasil presentasi dan diskusi.


               b.      Kegiatan Akhir (10 menit)

                          1.  Guru memberikan refleksi kepada peserta didik dengan pertanyaan seperti: a.

                              Bagian mana menurutmu yang paling sulit dari pelajaran ini? b. Apa yang akan
                              kamu lakukan untuk memperbaiki hasil belajarmu? c. Bagian mana dari

                              pembelajaran ini yang menyenangkan?

                          2.  Guru memberikan tugas rumah untuk memperdalam pemahaman tentang sistem
                              reproduksi.

                          3.  Guru menyampaikan materi selajutnya tentang Perkembangbiakan Tumbuhan
                          4.  Guru bersama peserta didik menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa

               E.     Asesmen
                          1.  Asesmen formatif : penilaian kinerja dan presentasi  Terlampir

                          2.  Asesmen Sumatif : essay Terlampir

               F.     Pengayaan dan Remidial

                       1.  Pengayaan
                           Peserta didik membuat poster tentang upaya pencegahan dan penularan penyakit

                           seksual.

                       2.  Remidial
                           Peserta didik mempelajari kembali materi dan latihan soal yang belum dipahami.


                                                             3
   1   2   3   4   5   6   7   8