Page 98 - E-BPDG SPLDV
P. 98

∴  Banyak  karcis  wisata  puncak  lawang  dan  lubang  jepang  yang  terjual
                            adalah 125 dan 375.

                            Antisipasi jawaban peserta didik
                            Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik:
                             a.  Apa alasan ananda menuliskan dengan memisalkan?
                             b.  Apakah  ada  model  matematika  atau  persamaan  lain  dari  masalah  di
                                 atas?
                             c.  Apa  yang  akan  Ananda  lakukan  jika  salah  satu  persamaannya
                                 koefisiennya besar?
                             d.  Apa  yang  dapat  anda  simpulkan  dari  pekerjaan  yang  telah  anda
                                 kerjakan? Jelaskan jawabannya!
                             e.  Apa  yang  dapat  anda  simpulkan  dari  pekerjaan  yang  telah  anda
                                 kerjakan? Jelaskan jawabannya!
                             f.  Apa yang anda lakukan untuk menghilangkan salah satu variabelnya
                             g.  Apakah bisa dihilangkan kedua sekaligus?
                             h.  Apa strategi anda untuk menghilangkan salah satu variabelnya?
                             i.  Apa yang harus anda lakukan untuk menghilang misalkan variabel (m)
                             j.  Jika sudah tidak memuat variabel m, apa yang anda dapatkan?
                             k.  Apakah dengan menghilangkan salah satu variabel sudah cukup untuk
                                 mendapatkan variabel lain lagi?
                             l.  Jika ananda menghilangkan variabel pasangannya, apa strategi anda
                                 untuk mendapatkan variabel yang anda inginkan
                             m.  Jika  sudah  tahu  caranya  apa  yang  anda  hilangkan,  apakah  sudah
                                 selesai pekerjaan ananda?
                             n.  Jika sudah ananda peroleh nilai kedua variabel, apa yang anda lakukan
                                 sesuai  dengan  pertanyaan  kah  atau  cukup  mencari  nilai  variabelnya
                                 saja. Beri penjelasan Ananda!
                             o.  Jika  ananda  mampu  menyelesaikan  masalah  tersebut  dengan  model
                                 matematika SPLDV, metode apa yang anda lakukan itu

                            Fase Mengembangkan dan menyajikan hasil

                            10. Peserta didik dipilih secara acak untuk mempresentasikan hasil diskusi    10
                                kelompoknya dari kegiatan 2 di depan kelas.                             Menit
                            11. Peserta didik dari kelompok lain menanggapi hasil diskusi kelompok yang
                                ditampilkan secara kritis.
                            12. Peserta  didik  dibimbing  oleh  guru  untuk  memeriksa  kembali  langkah-
                                langkah penyelesaian masalah yang telah di sajikan.
                            13. Peserta  didik  mengerjakan  Quiz  mengenai  penyelesaian  sistem
                                persamaan linear dua variabel (SPLDV) dengan metode eliminasi secara
                                mandiri.
                            14. Lembar kegiatan mandiri (LKM) dan soal latihan yang ada di buku digital
                                kegiatan  peserta  didik  (BDKS)  dikerjakan  dan  jawaban  latihan  dikirim
                                sesuai dengan link nya dan akan direspon Guru pada kolom chat dari
                                platform yang digunakan dengan LMS Santiang
                                           KEGIATAN PENUTUP ( 5 Menit)



                                                                                                       88
   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103