Page 13 - PUSTAKA DALAM KARYA TULIS ILMIAH

B. Peran sebagai Pustaka

Jurnal ilmiah memiliki 3(tiga) peran dalam proses komunikasi mengirim pesan ilmiah,

yaitu:
 Peran dalam hal sosial sangat berperan bagi para ahli untuk menerima apresiasi serta

pengakuan atas ilmu yang berkaitan terhadap kekayaan intelektualnya dalam
menciptakan karya yang kreatif.

 Peran arsip, proses seleksi dilakukan setelah artikel dikirimkan kedalam jurnal ilmiah.

Yang bertujuan untuk mendapatkan sebuah pengakuan terhadap artikel tersebut untuk
diterima dan siap untuk dipublikasikan oleh dunia ilmu pengetahuan. Dengan

mendapatkan pengakuan oleh dunia ilmu pengetahuan, artikel tersebut akan

memberikan keyakinan kepada peneliti yang menggunakannya dalam
mengembangkan karya baru.

 Peran diseminasi, kemajuan teknologi berpengaruh terhadap diseminasi dalam
publikasi karya tulis ilmiah yang dapat diakses dengan mudah.

Dari penjelasan diatas, dapat disimpulkan bahwa pengakuan tertinggi dari dunia ilmiah

adalah ketika karya seorang peneliti dimuat didalam jurnal internasional. Hal tersebut
sudah menunjukan bahwa karyanya memang layak untuk dipublikasikan kejurnal

internasinal. Jurnal ilmiah digunakan untuk menjadi sebuah referensi terhadap penelitian
baru yang berkaitan dengan adanya kemajuan dalam bidang ilmu pengetahuan serta

teknologi terkini. Oleh sebab itu,untuk mencegah terjadinya duplikasi terhadap Jurnal
ilmiah sebelumnya, peneliti harus selalu mengetahui perkembangan dari jurnal ilmiah

terkini agar tetap bisa menghasilkan jurnal ilmiah dengan temuan yang baru.

Sutarno NS (2006:34) berpendapat bahwa, ”Tujuan Perpustakaan adalah untuk
menyediakan fasilitas dan sumber informasi dan menjadi pusat pembelajaran bagi siapa

saja yang belajar”. Artinya, perpusatakaan menyediakan beragam fasilitas agar dapat

dijadikan sebagai pusat dalam pembelajaran. Berbeda dengan pendapat menurut Lasa
(2007:14), yang dinyatakan sebagai berikut:

1. Meningkatkan Perkembangan Minat Membaca dan Menulis.
Untuk menumbuhkan minat baca dan tulis, dapat dimulai dengan membiasakan guru

dan siswa untuk menjadikan perpustakaan sebagai tempat menggali informasi.