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10 AWEMainta Diabierna, 28 Juli 2017

Hipólito “Eddy” Ras:

Crea y logra oportunidad igual den enseñansa lo bay

tin efecto positivo cu ta mehora productividad di trabou

TANTO CFT y IMF a señala den nan ra- Dor di domina su materia optimal e por fun- ferry entre e islanan Aruba, Corsou y Bo-
port cu un di e retonan structural cu Aruba ciona den su trabou na un manera optimal. neiro.
tin su dilanti, ta e situacion cu e productivi- “Bijscholing”. Bijscholing ta brinda opor- Introduci pilar economico nobo cu ta e cu-
dad di trabou ta abou. Productividad di tra- tunidad pa ciudadanonan keda desaroya rason di Fourth Industrial Revolution, Ras
bou ta con efectivo empleadonan ta presteer. nan mes p’asina nan no cay atras segun nan ta continua.
P. e. tin un proyecto cu mester wordo ehe- trabou ta desaroya. Y tambe crea oportuni-
cuta den un periodo di 4 luna, y por dicidi dad pa esnan cu pa un motibo of otro no E pilar economico nobo lo ta enfocando
di bay haci uzo di 5 of 10 empleado. Dor di a haya oportunidad pa sigui un opleiding. riba companianan high tech, E-business,
haci uzo di menos empleado (dus 5 den e startups, business incubators, companianan
ehempel aki) e productividad ta grandi, p’e “Herscholing”. Un persona cu a sigui un fintech y otro actividadnan economico ino-
motibo cu menos empleado lo haci e trabou opleiding cu no ta pas cu su persona, lo no vativo basa riba tecnologia nobo.
en bes di haci uzo di mas empleado. Otro duna productividad optimal cu consecuen- Pa ta atractivo pa introduci un pilar eco-
manera di midi e productividad di trabou ta cia cu su productividad di trabou lo keda nomico nobo lo:
si haci uzo di mas empleado y e proyecto lo cada bes bira menos. Y pa es motibo mester Introduci incentivonan fiscal;
termina den un periodo mas cortico. tin e oportunidad p’e haya chens di sigui un Stimula creacion di un fondo di inversion;
otro opleiding cu e ta sinti cu ta pas mas cu Brinda e infrastructura necesario cu e meta
Den e ehempel menciona esey nifica, haci su personalidad, Ras ta mustra. pa desaroya un sector economico nobo.
e proyecto cu 10 empleado pero en bes di
termina e proyecto den 4 luna, ta termin’e Mehora productividad di trabou tin su ben- Pa crea y logra oportunidad igual pa tur
den 2 luna di tempo, segun Eddy Ras. eficionan pero tambe e ta trece su retonan. alumno, mester haci enseñansa acesibel
E beneficio di un miho productividad di pa un y tur. Pa es motibo POR lo intro-
Un di e factornan cu tin influencia pa me- trabou unda cu companianan por funciona duci enseñansa cu ta wordo subsidia pa
hora productividad di trabou ta enseñansa. optimal cu menos empleado, ta crea cu e Gobierno, completamente gratis. Tanto p’e
Enseñansa tin influencia riba productividad companianan tin e flexibilidad di ofrese un alumnonan di scol preparatorio, scol basico
di trabou, como cu un empleado cu tin bon miho salario pa por sigui competi. Emplead- y scol secundario, Ras ta termina.
conocimiento riba su materia lo presteer onan cu tin un miho salario ta contribui mas
optimal. Aunke cu enseñansa na Aruba con- cu economia di Aruba.
oce su limitacionnan mester percura pa por
ofrece tur locual cu por y cu e miho calidad. E reto cu empleadonan tin miho produc-
Cu limitacion ta wordo comprendi cu no ta tividad di trabou ta trece cu lo bay tin
tur opleiding tin na Aruba (p. e. scheepvaart, mester di mas empleo. Como cu mehora
luchtvaart, etc.) y momento di sigui studia, productividad di trabou ta haci cu com-
hopi hobennan mester sigui un estudio pania por drei cu menos empleado, ta
avansa den exterior, Ras ta splica. haci cu si no crea empleo lo tin como
consecuencianan cu un grupo di ha-
Momento cu ta bay traha rib’e topico ense- bitante lo ta desemplea. Pa crea mas
ñansa, mester evalua ki oportunidadnan empleo cu miho salario y cu
enseñansa mester por ofrece pa keda mehora ta brinda mas variac-
productividad di trabou. Tres punto cu ta ion den profesion,
hunga un rol grandi entre e relacion di ense- POR lo ehecuta
ñansa y productividad di trabou ta: den e siguiente
“Scholing”. Momento cu empleadonan ta gobernacion:
bon educa nan productividad di trabou lo ta Expande tur-
halto. Aki ta unda cu calidad ta di suma im- ismo pa me-
portante. E calidad ta percura cu un alumno dio di fast
ta domina e materia optimal.