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A8 REINO
Diasabra 24 Maart 2018

‘Mester instancia urgente pa atende kehonan di pashent’

seho di cliente. Raiza Kib- ente
belaar, vocero di Sehos ta bisa Specialista di Arbo, Arthur
cu esaki ta algo nobo. Esaki ta Nivillac regularmente ta haya
segun e fuente Retkaribence. peticion di clientenan pa au-
torisacion pa busca un ‘sec-
E conseho di cliente ta con- onde opinion’ den exterior.
sisti di maximalmente shete E peticionnan ta principal-
persona. E ta traha cu un plan mente pa bay Colombia, San-
di aña, cu ta indica cua ta e to Domingo y Hulanda. Esey
topiconan cu tin mester di ta un prueba segun Nivillac,
atencion. E miembronan di cu mester bin un instancia
e conseho di cliente, ta bira cu ta atende seriamente cu e
partner di combersacion cu inkietud dje pashentnan.
directiva di hospital. Nan lo “Mi ta opina cu mester evalua
duna conseho na conseho di si e sentimento dje pashent ta
directiva. Esaki relaciona cu funda si of no.” Un conseho
asuntonan cu ta importante di pashent por investiga keho
pa e pashent. di pashent independiente, se-
gun e specialista.
E conseho di cliente di Se- Nivillac ta splica cu tur hende
hos, no ta atende kehonan por tuma e iniciativa pa lanta
WILLEMSTAD – ‘Situa- gente’. Si tin un conseho a bisa. individual. “Pa esey nos tin un organico pa sali na bien-
cion cu pashentnan cu ta di pashent (Patiënten- den servicio, un funcionario estar di pashentnan. Un or-
expresa malcontento cu raad), e por investiga si di Mientrastanto Sint Elisabeth di reclamo”. Asina Susanne ganisacion asina por ta asisti
nan dokter y specialistan- berdad e pashent su keho Hospitaal (Sehos) a dicidi pa Pendjol-Klarenbeek ta bisa. pa profesionalnan den entre
an mesteri di atencion ur- tin base.”, Arthur Nivillac internamente lanta un con- Investiga keho independi- otro e ramo di medicina.

Mester traha riba 0 drop out den enseñanza

WILLEMSTAD - Reciente- e.o. Su situacion familiar, di e mucha homber y tambe
mente durante e conferencia social, antropologico, medio e mucha muhe pa por man-
organisa pa unico Curaçao a ambiente y influencianan di tene na scol. John gray, un
elabora riba dos factor: oferta medionan di comunicacion. consehero den relacion a
y demanda. Esaki ta segun e fuente Loo- duna di conoce cu tin un
pabc. diferencia fundamental entre
Oferta ta locual ta brinda hende homber y muhe como
na enseñansa y demanda ta Marilyn alcalá-wallé a duna resultado di diferencia fun-
referi na locual e hoben tin di conoce cu mester por haci damental den diferencianan
mester, teniendo cuenta cu un analisis cu ta e interesnan psicologico y ta uza e titulo di

e buki como e metaforo di cu epoca di z; tur mucha y ho-
e dos sernan ta di un planeta ben cu ta nace entre 1992 y
diferente, cu nan mes plane- awor ta cay den e categoria
ta, sociedad y custumbernan. aki .miho conoci como e i-
Ora constata diferencianan generation. “tur cos ta tecno-
den enseñansa, mester tuma logia y tecnologia ta tur cos”.
accionnan pa por atende mas Nan ta “multitaskers” (nan
miho posibel cu e retonan y tin un smartphone for di
pa trece e balansa bek. cua tur accion ta tuma luga:
telefon, wekker, radio, tik-
Tambe a trata e topico di mashin, television, lesa buki,
acercamento di genero. Den calcula, hunga weganan digi-
cuadro di esaki ta importante tal, google map, medio di co-
pa tene na cuenta cu e forma municacion, etc.).
di acercamento y demanda di
diferente e generacionnan: E “i- generation” mester
wordo conecta cu e habili-
X = generacion cu a nace dadnan di siglo 21: “21st cen-
despues di e epoca di “baby- truy skills”
boom”. E grupo cu a nace
entre aproximadamente 1956 Pa ta exitoso den siglo 21,
en 1985. (o entre 1961-1980) muchanan t hobennan mes-
ter siña mas cu lesa, skirbi,
Y = generacion y ta e sucesor aritmetica t competencianan
di generacion x y ta wordo di computer. Mester crea
defini por lo general den un mundo caminda otro ha-
e periodo di mas o menos bilidadnan ta bay hunga un
como e epoca di 1982-2001. rol determinante incluyendo
Millennials/ milenionan competencianan.
Z = finalmente nos ta den e