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DIARANZON 18 AUGUSTUS 2021                                        DIARIO                                                         PAGINA 13





                                                    Fundacion Pa Nos Muchanan

  Esaki ta e habilidadnan importante pa exito na scol




 No ta mucho laat ni mucho trempan pa yuda
 bo yiu desaroya abilidadnan p’e logra den su
 carera na scol. Ta un combinacion di abilidad-
 nan manera, ta organiza, por maneha tempo,
 pone prioridad, concentra y ta motiva, ta yuda
 pa logra durante temporada di scol.
       Mirando  cu  scol  ta  casi  cuminsa  atrobe,
 aki  Hubentud  den  Movecion  y  Funda-
 cion  Pa  Nos  Muchanan  ta  sigui  algun  sug-
 erencia cu por yuda bo yiu riba e bon paso.
    Papia cu bo yiu:  Den combersacion bo ta
 haya sa e abilidadnan cu bo yiu tin y tambe
 otro  abilidadnan  cu  e  mester  desaroya  mas
 aleu.  Puntr’e  pa  su  vaknan  preferi,  y  esnan
 menos gusta y si e ta satisfecho cu e manera
 cu e ta siña.
    Scucha bon pa bo haya pista:  Pone loke bo
 ripara hunto cu loke bo yiu ta bisa bo. E ta sin-
 tie manera tapa bou di e cantidad di huiswerk?
 Kisas e tin problema pa maneha su tempo. E
 tin problema pa completa su huiswerk? Porta
 tin cosnan ta distrai e facilmente.  Bo yiu no ta
 interesa den scol? Porta e mester haya algo pa
 motiv’e?                                       sa  unda  pa  cuminsa.  Pone  prioridad  na  cier-
    Haya sa unda tin problema: Check e si-      to  tareanan  ta  un  abilidad  cu  bo  yiu  mester
 guiente  area  di  abilidad  unda  bo  yiu  por  tin   den  bida.  Pesey  nunca  ta  laat  pa  cuminsa.
 problema.                                      Algun sugerencia pa siña bo yiu e abilidad di
     (1)  E  forma  con  e  ta  organiza  su  cosnan   pone prioridad:
 Pa por logra tambe na scol un mucha mester     (*) Puntra bo yiu pa skirbi tur e cosnan cu e
 ta organiza, sea esaki ta pa ora e mester busca   mester haci, hasta e cosnan cu no tin di haci
 informacion pa un vak of ora e mester corda pa   cu scol
 e trece su lunchbox cas.                       (*) Pidi’e marca cada tarea cu un etiket y pone
    Sugerencia pa yuda bo yiu desaroya su       un cifra riba dje di 1 te cu 3. 1 mester ta esun
 abilidad pa organiza su cosnan:                mas importante.
 (*) Skirbi un lista di loke bo yiu mester hiba   (*) Puntr’e informacion di cada tarea, p’asina
 scol y trece cas tur dia. Pone un copia na un   bo por comprende su prioridadnan. Si e marca
 porta na cas y uno den su tas. Check regular si   tur su actividad cu 1, e ora bo sa unda su aten-
 el a corda e puntonan.                         cion ta concentra.
 (*)  Check con  bo  yiu ta nota su  huiswerk  y   (*) Yuda bo yiu haci cambio den e etiketnan.
 con e ta organiza su schriftnan. Despues hunto   Asina e ta siña con pa traha cu prioridad. Sugeri
 traha un sistema cu e kier sigui uza.          pa e bolbe skirbi e lista y pone tur esnan cu ta
   (*) Hunto cu bo yiu haci compra di material-  1 mas na halto.
 nan cu e ta yud’e organiza su cosnan, manera   (*) Check e lista regularmente y wak con e ta   yiu. Si e ta siña tocante percentahe, puntr’e pa
 etui, map, agenda, etc.                        prioretisa su tareanan nobo.                   conta e prijs di un producto rebaha den tienda
            (2)     Maneho       di     tempo                      (4)         Concentracion   ora boso bay haci compra.
 Por ta dificil pa bo yiu siña planea suficiente tem-  Sea bo yiu ta practica con pa pone letter den   (*) Conecta interes di bo yiu na siñamento. Si e
 po pa completa un tarea. Hopi biaha sa pasa cu   secuencia corecto (spellen) of e ta siñando pa un   ta gusta musica, dun’e buki tocante musiconan
 aunke tin un siman prome cu un proyecto mester   proefwerk, ta importante p’e haci su huiswerk   y mustr’e e conexion entre musica y idioma
 ta cla, tin mucha ta cuminsa traha riba dje hasta   den un luga cu no tin distraicion y interupcion.   stranhero.
 un dia prome. Siña organiza tempo den oran-    Tips pa yuda bo yiu concentra:                 (*)  Duna  bo  yiu  control  y  scohencia.  Cu  bo
 an productivo ta rekeri practica y experencia.   (*) Si bo yiu tin cu uza computer pa haci su   guia, lag’e fiha su ora di siña, su sistema pa
    Algun sugerencia pa yuda bo yiu maneha su   tarea, kita e aceso na website nan di social me-  organiza  su  cosnan  y  su  topico  di  proyecto/
 tempo:                                         dia y wega.                                    spreekbeurt.
 (*) Ta marca riba un calender e tareanan cu bo   (*) Pone limite na uzo di telefon y wak televi-  (*) Encurasha bo yiu p’e comparti su exper-
 yiu ta haya. Pa e tareanan grandi ta cuminsa   sion                                           encia. Reguralmente puntr’e di loke el a siña
 marca di patras bin padilanti for di e fecha cu   (*) Busca un luga cu ta cuadra cu e tarea. Si bo   na scol.
 e mester ta cla y ta parti e den tareanan chikito   yiu ta traha riba un proyecto, e lo tin mester di   (*) Felicita bo yiu, encurasha e y celebra tur su
 cu e ta haci cierto dia.                       basta espacio rond di dje. Si ta pa un proefwerk   exitonan.
 (*) Yuda bo yiu nota e tempo cu tur siman e ta   e mester di un lugar cu ta bon ilumina, ventila         Hopi  biaha  miedo  ta  wanta  mucha  atras
 hinca den huiswerk. Asina e por haya sa con pa   y poco distraicion.                          pa  no  purba.  Miedo  pa  faya  of  e  experi-
 reparti su tempo miho.                         (*) Yuda bo yiu concentra door di tene separa   encia  di  un  biaha  cu  el  a  faya.  Bo  por  ki-
 (*) Palabra hunto e ora di haci huiswerk y yuda   di su otro rumannan.                        bra  e  ciclo  aki  door  di  celebra  su  exitonan,
 bo yiu mantene na e palabracion aki.             (5) Motivacion                               sin  importa  con  chikito  nan  ta.  Y  door  di
 (*) Si e oranan den siman no ta suficiente yuda   Mucha kier siña y bay bon na scol. Tin biaha pa   dun’e  oportunidad  pa  e  mes  logra    na  scol.
 bo yiu busca otro ora, manera den weekend.     falta di entre otro motivacion nan no ta logra e      Fuente di articulo: “Five key skills for aca-
               (3)      Pone        prioridad:   nivel necesario pa por ta exitoso             demic success”-GreatSchools.  Esnan cu kier
    Tin ora tin mucha ta cay atras na scol y no   Algun sugerencia pa motiva bo yiu:           mas informacion of pregunta por acerca Fun-
 ta logra entrega nan huiswerk pasobra nan no   (*) Conecta e lesnan di scol na e bida di bo   dacion Pa Nos Muchanan na Cumana 2.
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