Page 10 - AHATA

A2 LOCAL
Diasabra 20 Mei 2023
Doorlichting rapport:
Segun e grupo di trabao, ta hopi importante pa realisa un encuesta den

e mercado laboral

Den e doorlichting rap- E grupo di trabao a sigui indi- pa cinco aña. tercera financia pa AHATA, cion di data, e lo pasa na bira
port di educacion, e grupo ca cu e comunidad empresar- despues e recopilacion di data structural y lo tuma luga anu-
di trabou encarga cu e in- ial ta satisfecho cu e informa- Particularmente, AHATA ta pasa na bira responsabili- almente.
vestigacion den e sector di cion ariba e cambionan imi- (Aruba Hotel and Tourism dad di PEL. Si resulta impo-
enseñansa ta indica con nente den e programanan di Association), a pidi pa recop- sibel pa e data ser recopila a E responsabilidad di e imple-
e recomendacionnan cu estudio y e introduccion di e ila data ariba e necesidadnan traves di un tercera, DAO y mentacion y calidad di re-
nan a sugeri por ser elabo- sistema di puntuacion revisa. di e mercado laboral y a of- DPL lo realisa e recopilacion copilacion di data lo cay e ora
ra y implementa di un bon E normanan pa e structura di rece pa financia esaki un bi- aki cu e apoyo di CBS; den man di PEL. Esaki ta bay
manera. Tambe nan ta e puntuacion revisa aworaki a aha. E grupo di trabao ta indi- 3. E data ta ser procesa den efecto di biaha despues di
vincula esaki cu plan- y re- ser introduci pa 12 programa ca cu aworaki a establece den y presenta na e ministernan e confirmacion di su existen-
comendacionnan anterior di estudio cu a cuminsa den e PEL cu ta haci acuerdonan concerni y na tur e partidonan cia.
y actual. Recomendacion aña escolar 2022-2023. cu DAO pa ricibi data di nan interesa involucra mediante e
number 6 ta trata e con- cada aña pa por haci un com- presentacion y transmision Siman di Maestro
exion entre educacion y e Na momento di haci e con- binacion entre e necesidad- digital di e rapport; Durante e discusionnan di
mercado laboral di Aruba. exion entre educacion y e nan di e mercado laboral y 4. E resultadonan ta mesa rondo a keda sugeri pa
mercado laboral un respon- educacion/cursonan cu ta ser wordo usa manera suminis- organisa un ‘Siman di Mae-
Pa loke ta e punto di consulta sabilidad structural y com- rekeri. Esaki ta converti’e den tro pa consulta y coordina- stro’ anualmente. E siman
structural di e veld profesion- parti, por ehemplo mediante un responsabilidad conhunto cion entre educacion y e mer- di maestro, e grupo di trabao
al y formacion profesional un plataforma cu ta uni am- di e Ministerio di Enseñansa cado laboral. Con esaki ta bay ta splica, tin como obhetivo
como parti di PEL, e grupo bos partido, tambe ta drenta y Ministerio di Labor. sucede mester wordo elabora vincula e maestronan di un
di trabao a splica cu durante e den escena e solucionnan a mas. sector determina cu e comu-
sesionnan di mesa rondo den largo plaso. Elaboracion concreto di in- nidad empresarial y organisa
luna di april di 2022, a keda vestigacion di mercado lab- Schedule un stage di observacion di e
cla cu ta existi e necesidad pa Por ehemplo, e grupo di tra- oral E grupo di trabao ta specifica trabao. Di e manera aki e do-
un consulta structural entre e bao ta señala cu e comunidad Mirando e necesidad di data cu e data ta wordo recopila centenan ta keda miho infor-
veld profesional y educacion empresarial ta wak opor- di tur e partidonan interesa y durante un periodo di dos ma di e ultimo novedadnan
vocacional. EPI a indica cu e tunidadnan di cooperacion e posibilidadnan di saca con- luna. Despues ta tarda un luna di nan profesion y sector.
ta habri pa involucra EPB y pa garantisa cu e cursonan clusionnan di nan, pa e grupo pa procesa e resultadonan.
su partidonan interesa, como di capacitacion ta perman- di trabao ta hopi importante Despues e resultado ta wordo Inspectie Onderwijs a indica
tambe representantenan di ece actualisa y cu e material pa realisa un encuesta den e presenta na ambos ministe- durante e mesa rondo cu
e Ministerio di Labor, den e cu ta wordo usa den e dife- mercado laboral. E recopila- rio y despues na e partidonan esaki ta un posibilidad y cu
sesionnan cu EPI ya ta real- rente sectornan ta disponibel. cion di data ta proporciona interesa. Cu e resultadonan ta posibel discuti loke ta or-

isando. Esaki, por ehemplo, sumi- informacion ariba: emple- y presentacionnan manera ganisa pa e studiantenan den
nistrando e ultimo software onan existente; vacaturanan aporte, ta organisa debatenan e siman ey specificamente.
Actualmente ya tumando pa e formacion den TIC, of existente; y vacaturanan den entre e partidonan interesa
luga e debatenan aki pa in- proporcionando cama- y her- futuro (den un pa cinco aña). bao e liderazgo di PEL. Etica Laboral
troduccion di e structura di mentnan specialisa pa e for- Segun e grupo di trabao, e
puntuacion revisa. EPI ta pla- macion den cuido. E analisis di e data aki, e gru- E proposito di e discusion- empresario ta indica loke
neando varios debate entre po di trabao ta enfatisa, mes- nan aki ta genera recomenda- mester haci urgentemente pa
EPI y partinan interesa (em- Na mesun momento ainda ter hiba na un miho imagen cionnan ariba con educacion loke ta e actitud laboral y e ac-
presa di stage). Den e discusi- no ta cla si e programanan di e demanda actual den e por anticipa miho e necesi- titud di e studiantenan. Nan
onnan aki ta discuti e conex- ta suficientemente ekipa pa mercado laboral, e vacaturan- dadnan di e mercado laboral experiencia ta cu e studian-
ion di e curriculum nobo cu e implementa adecuadamente an real cu ta existi y mester aworaki y den futuro. E reco- tenan no ta flexibel. Segun
mercado laboral, e interpreta- e revision di e structura di duna un indicacion di e evo- mendacionnan aki ta wordo nan, nan ta desea pa fortalece
cion nobo di e curriculum y e puntuacion den e practica. lucion di e necesidadnan di e procesa den un documento e actitud di trabao independi-
implementacion di e sistema mercado laboral. Den un ul- di trabao. PEL ta responsabel ente y responsabel di e studi-
di puntuacion revisa. E dis- Mehora e percepcion di e de- timo instancia, mester imple- pa e implementacion di e re- ante.
cusionnan aki ta tuma luga pa manda di e mercado laboral menta un sistema den PEL comendacionnan aki.
sector. Tur cu ta forma parti di e mer- cu ta proporciona un vision Responsabilidad E punto aki tambe a ser pre-
cado laboral y e formacion continuo di e necesidadnan E grupo di trabao ta remarca senta durante e sesionnan di
Na momento cu amplia e profesional den e mesa rondo cerca y pa futuro di e mer- cu e prome recopilacion di debate. Tanto EPB como EPI
gruponan di debate, ta pro- a reconoce e falta di conoce- cado laboral pa cada sector data ta responsabilidad di e a indica cu, debi na e intro-
duci inmediatamente un mento ariba e situacion actual profesional y un vision di e Ministerio di Labor. Esaki duccion di sistema di pun-
consulta structural entre e y futuro di e mercado laboral. rotacion natural di e personal, ta un medida di emergencia tuacion revisa, ta bay presta
formacion profesional y e E grupo di trabao ta ratifica por ehemplo, debi na hubila- pasobra ta rekeri data a corto mas atencion na e ciudadania
veld profesional. cu e falta di data actualisa ta cion anticipa. plaso. Debi na e gran necesi- y nan ta a spera cu debi na e
haci dificil wak decision- y dad di informacion, AHATA introduccion di Ciudadania,
Segun e grupo di trabao, e opcionnan bon. Esaki ta E data mester identifica e falta a ofrece pa financia e prome ta pone mas atencion na e
propuesta ta haci cu e dis- referi na cuestionnan manera y desahustenan entre educa- recopilacion di data. Despues actitud y actitud laboral di e
cusionnan di e grupo di de- ki curso mester ofrece den cion y e mercado laboral. A di e prome ronde di recopila- studiante.
bate, pa sector, ta parti di futuro den coordinacion cu corto plaso, esaki ta rekeri
PEL (Plataforma Educacion proyectonan planifica; ki pro- pa educacion ofrece e posi-
y Labor). PEL ta organisa e grama mester ser revisa y con bilidad di adaptacion, perfec-
charlanan, e ta actua como e nan mester prepara e studian- cionamento y actualisacion
catalisado pa haya stage, e ta tenan pa participa den e mer- di alumno- y empleadonan.
sigura cu e cursonan ta keda cado laboral (etica laboral). Riba mas largo plaso, esaki
actualisa, y si ta necesario, e ta rekeri ahuste den e plan di
ta actua como mediador en- A keda estableci cu ta impor- estudio y curso di estudio na
tre e formado y e cliente. E tante ricibi mas informacion EPB y EPI.
ta remarca cu ta importante ariba e mercado laboral. No
pa e comunicacion y e coop- solamente e number di fun- E pasonan di e proceso:
eracion entre e formado y e cionnan existente y e va- 1. Ministerio di Labor
cliente ta cla y habri, PEL por caturanan disponibel, pero ta formula un tarea y ta sub-
desempeña un papel impor- tambe un perspectiva di cual contrata Aruba Kier Traha;
tante den esaki. funcionnan ta bay tin mester 2. E tarea ta ser realisa
den futuro, un periodo di un pa prome biaha door di un