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AWEMainta Diaranson, 1 April 2015                                                                              5

Un Minister Michelle Hooyboer – Winklaar                                    yama pa splica encuanto di e       no ta trata un caso di mucho
hopi enfatica a laga sa cu                                                  acontecimentonan rond di Scol      huiswerk, ni menasa contra e
                                                                            Primario Kudawecha.                maestro.
“Dia mi wordo prohibi pa laga                                               Hunto cu Minister Michelle         “Ta di lamenta di SIMAR a pidi
investiga un keho di un mucha, t’e                                          Hooyboer-Winklaar a hiba pa-       accion silencioso pa cu hopi
ultimo dia cu mi lo ta Minister”                                            labra John Hessen, Inspector       iregularidad cu ta pasando y
                                                                            General di Enseñanza cu tin        for di cual nos no ta na altura,
“TUR keho cu drenta    afecta un mucha,  departamentonan responsa-          como tarea pa hiba un inspec-      enbes di sinta y dialoga”, asina
                         ta wordo at-    bel, manera a sosode den e         cion profundo y analisa tur e      Minister Michelle Hooyboer–
relaciona cu trato di      endi dor di   caso aki” asina Minister Mi-       cartanan cu a yega cerca dje y     Winklaar a splica.
un mucha of cualkier                                                        evalua e caso y pasa su raport     Mi no por para tras di algo cu
keho cu por                                  chelle Hooyboer-Winklaar       pa Minister di Enseñansa.          no ta corecto y enbes di pleita
                                                a duna di conoce durante                                       y instiga, cual no t’e pasonan
                                                   e conferencia di prensa  “Mirando e seriedad di e prob-     cu mester wordo sigui, mester
                                                                            lema y mirando e tension cu        scucha y trata e caso manera
                                                                            tin den e caso aki pa tur esnan    loke e ta, un caso serio cu no
                                                                            envolvi e directiva di scol-       mester wordo tolera”, e Minis-
                                                                            nan basico, Dienst Publieke        ter a sigui relata.
                                                                            Scholen (DPS) cu ta resorta        “ Si nos mester basa nos mes
                                                                            directamente bou di Ministe-       riba mayoria y lubida un per-
                                                                            rio di Enseñansa, a actua legal    sona, aunke e ta minoria, nos ta
                                                                            y moralmente riba base di e        actuando den un forma inhusto,
                                                                            keho y a sigui segun reglanan      ya cu TUR mucha mester wordo
                                                                            di LMA.                            scucha y no lubida.
                                                                            A scucha tur partido envolvi,      Laga nos ta sincero den e caso
                                                                            esta e maestro, e hoofd di scol,   aki, ningun momento a wordo
                                                                            e mayornan y e mucha mes. E        papia di kita e docente for di
                                                                            combersacion cu e juffrouw di      trabao, solamente ayudo pa
                                                                            scol a tuma lugar di 5 di maart    sigura cu e docente tin guia
                                                                            y ta dia 20 di maart a manda       den su trabou”, segun Minister
                                                                            carta p’e maestro di e klas con-   Hooyboer-Winklaar.
                                                                            cerni riba medidanan tuma,
                                                                            pues sigur esaki no tabata un      Na final Minister Michelle
                                                                            dia pa otro manera algun noti-     Hooyboer-Winklaar a re-afir-
                                                                            cia eroneo ta menciona.            ma su posicion y a agrega: “E
                                                                            Mi persona a ricibi un conseho     dia cu ami como Minister di
                                                                            for di e Director di DPS, despues  Enseñansa ta wordo presiona
                                                                            di nan investigacion prelimi-      pa no investiga, ignora, of no
                                                                            nario, y riba esaki ami a duna     tuma na serio loke un mucha
                                                                            aprobacion pa lo siguiente: 5      ta bisa, pasobra ta 1 mucha so,
                                                                            Dia non-actief cu pago (esta lo    of pasobra e ta fastioso of lo ta
                                                                            continua cobra salario e 5 dia     gaña, of pasobra su mayornan
                                                                            nan ey);  lo ruleer e maestra en   ta fastioso, of pasobra e ta po-
                                                                            cuestion y ta pone un otro mae-    liticamente inconveniente pa
                                                                            stro den su klas, mientras e lo    trata e caso aki, t’e ultimo dia cu
                                                                            bay den un otro funcion n’e me-    mi lo ta Minister di Enseñansa.
                                                                            sun scol, lo busca begeleiding     Lo mi no sigui haci e trabou
                                                                            p’e docente, y lo continua cu      aki. Pasobra den mi bista tur
                                                                            investigacion.                     mucha ta conta, no solamente e
                                                                            Tur esaki lo a drenta na vigor     mayoria, pero tur. Esey no kier-
                                                                            despues di e periodo stipula       men cu tur biaha keho drenta lo
                                                                            legalmente di 7 dia pa entrega     tin culpabilidad di parti di un
                                                                            un bezwaar y durante cual e        maestro. Pasobra nos sa cu por
                                                                            maestro por defende su mes.        tin keho infunda.
                                                                            Segun reglanan, a pone un
                                                                            reemplasante den e klas cu         Pero esey no kiermen cu tur
                                                                            ta naturalmente un maestro         biaha un mucha bisa cu esaki ta
                                                                            capacita di e mesun scol, cu a     pasando cu nos mester ignor’e.
                                                                            yega di duna les caba y cu ta      Mi ta pidi tur esnan envolvi pa
                                                                            “vaardig” den tur sentido”.        duna espacio na tur instancia
                                                                                                               concerni pa haci nan trabou pa
                                                                            Contrario na storianan circu-      investiga y a lo largo bin cu re-
                                                                            lando den medionan di comuni-      comendacionnan na bienestar
                                                                            cacion y medionan social, esaki    di e maestro y e mucha”. 
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