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                      Fundacion Lanta Papiamento ta invita en especial mayornan pa


                        atende e ronda di consulta pa comunidad cu Departamento di

                                                             Enseñansa ta organisa



            Mayornan, pueblo en gen-                                                               gual di nos islanan, pues no  pa duna les den enseñansa.
            eral,  laga  nos  tur  ta  hopi                                                        dirigi    riba un solo idioma;  Formacion di docente di Pa-
            consciente cu loke ta pasa                                                             sigur lo inclui Hulandes, In-  piamento  (Bachelor  y  Mas-
            cu enseñansa na Aruba.                                                                 gles y Spaño [como idioman-  ter) ta den proceso continuo.
                                                                                                   an stranhero].               Desde añanan 70 di siglo pasa
            Si  nos  kier  pa  nos  yiunan                                                         Maneho  di  idioma  cu  ta  ta haciendo investigacion riba
            compronde  loke  nan  ta  siña                                                         tene cuenta cu e derechonan  tereno  di  idioma  den  ense-
            na  scol,  locual  ta  hiba  nan                                                       relaciona  cu  idioma  di  nos  ñansa, comunidad y husticia
            mas  leu  den  sigui  siña  y                                                          muchanan y di pueblo.        y e resultadonan mester keda
            logra studia loke ta nan soño,                                                         Maneho  di  idioma  cu  no  ta  respeta.
            mester  bin  cambio  den  nos                                                          bay bek den pasado, pero cu
            sistema actual di scol. Lesa e                                                         ta  tene  cuenta  cu  e  ideanan  Laga  nos  hunto  sostene  un
            puntonan  cu  ta  sigui  y  laga                                                       moderno  riba  tereno  di  con  cambio pa miho!
            nos hunto sostene un cambio
            pa  miho.  Fundacion  Lanta
            Papiamento  ta  recomenda
            tur  mayor  pa  bishita  e  sesi-
            onnan ‘Ronda di consulta pa
            comunidad’cu  Departamen-
            to  di  Enseñansa  di  Aruba  ta
            ofrece riba e siguiente dianan
            relaciona cu “Maneho di Idi-
            oma den Enseñansa”.

            Diaranson  26  di  october  -   dacion pa un scol robes.  loke na Hulanda mes ta nor-
            7:00-9:00    -  JFK  Education                            mal?  Esta: cu un mucha ta
            Center - Playa               Hulandes como idioma stra-   siña  den  so  propio  idioma!
            Diahuebs  27  di  october    -   nhero  y  unico  idioma  cu  ta  Dicon  no  a  y  no  ta  tene
            7:00-9:00  - Scol di Arte - San   uza  pa  duna  les,  hopi  biaha  cuenta cu derecho di mucha,
            Nicolas                      ta  hiba  na  siñamento  fofo,  e  mucha  na  Aruba  tambe?
            Diahuebs  3  di  november  -   esta siña fo’i cabes sin com-  Ya na 1945 UNESCO a hala
            7:00-9:00 -Centro Pastoral -   pronde, siña pa proefwerk y  atencion  di  mundo  riba  e
            Santa Cruz
                                         examen.                      derecho aki. Ainda por haya
                                         Cu  otro  palabra,  forsa  un  esaki  pa  lesa.  Y  tambe  por
            Pa esnan cu ta insisti den kere   mucha  siña  den  e  idioma  lesa:  ‘If  you  don’t  under-
            cu Hulandes ta e yabi pa siña   straño Hulandes ta causa:  stand,  how  can  you  learn?”
            y no ta realisa cu e sistema ta   Daño na e mucha su uzo di  [Si bo no ta compronde, con
            robes y anticua y ya tin mas   idioma (e ta mara na un idi-  bo por siña?]di 2016.
            cu un siglo ta stroba desaroyo   oma cu e no conoce);
            di  hopi  mucha  y  hoben  na   Daño  den  loke  realmente  e  Ta  lastima  cu  gobiernonan
            Aruba, nos ta recomenda bo   mester siña y compronde den  tras  di  otro  no  a  respeta  e
            persona pa lesa loke ta sigui.   tur materia (no ta logra);  derecho  di  nos  muchanan

                                         Frustracion relaciona cu scol,  pa  siña  den  nan  propio  idi-
            Hulandes  no  ta  un  idioma   inpopularidad di Hulandes;  oma. Esaki a causa hopi su-
            grandi:  e  no  ta  un  idioma   Falta di conocemento di pro-  frimento  den  enseñansa  y
            global  of  internacional.  Ta   pio idioma y cultura;    situacionnan  social  penoso.
            papia    Hulandes  solamente   Idea straño relaciona cu idi-  Politica  di  maneho  di  idi-
            na  Hulanda,  Belgica  y  Sur-  oma  en  general  y  di  Papia-  oma robes a stroba desaroyo
            nam. Den nos area di Caribe   mento en particular.        di Papiamento como idioma
            solamente  na  Surnam  y  ul-                             di scol. No por a desaroya ni
            timo tempo na Boneiro, ca-   Con ta posibel, cu a siña nos  curiculo,  ni  material  di  les
            minda basta Hulandes a bay   cu bo ta bobo si bo no sa Hu-  na Papiamento. No por a in-
            biba.
                                         landes of no ta domin’e bon?  strui y prepara maestro. Tur
                                                                      cos tawata ‘asina yama’ con-
            Hulandes    como    idioma                                tra ley.
            straño  y  unico  idioma  cu  ta   Hulandes  como  idioma  den
            uza  pa  siña  e mucha,  nunca   enseñansa  ta  un  idea  colo-  Pero mientrastanto nos isla-
            a  beneficia  nos  hendenan.   nial  bieu,  anticua.  Nos  no  nan ABC no a para keto. A
            Hopi  investigacion  cienti-  mester lubida, cu Hulandes a  desaroya  material  y  ta  sigui
            fico y observacion haci (e.o.   wordo imponi como idioma  desaroya mas.
            Prins-Winkel,  Centraal  Bu-  di  duna  les,  pa  Papiamento  Claro cu nunca ta suficiente.
            reau  Statistiek,  data  di  De-  keda  afo  di  enseñansa.  Pero  Esunnan convenci cu e mu-
            partamento  di  Enseñansa)  a   Papiamento como idioma na  cha  mester  haya  su  derecho
            demostra cu cifra spantoso, e   Aruba,  Corsou  y  Boneiro  a  pa siña den su propio idioma,
            cantidad di drop-out (hoben-  keda fuerte.                lo no para keto. A desaroya:
            nan cu ta stop di bay scol) of                            material  di  les,  material  di
            alumno cu ta haya recomen-
                                         Pakico kita di nos muchanan  lesamento, material di refer-
                                                                      encia y e trabou ta sigui.

                                                                      Desaroyo di maneho di idi-
                                                                      oma ta den proceso:
                                                                      Maneho di idioma cu ta tene
                                                                      cuenta cu e caracter multilin-
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