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opinion Diahuebs 27 OctOber 2022
Fundacion Lanta Papiamento ta invita en especial mayornan pa
atende e ronda di consulta pa comunidad cu Departamento di
Enseñansa ta organisa
Mayornan, pueblo en gen- gual di nos islanan, pues no pa duna les den enseñansa.
eral, laga nos tur ta hopi dirigi riba un solo idioma; Formacion di docente di Pa-
consciente cu loke ta pasa sigur lo inclui Hulandes, In- piamento (Bachelor y Mas-
cu enseñansa na Aruba. gles y Spaño [como idioman- ter) ta den proceso continuo.
an stranhero]. Desde añanan 70 di siglo pasa
Si nos kier pa nos yiunan Maneho di idioma cu ta ta haciendo investigacion riba
compronde loke nan ta siña tene cuenta cu e derechonan tereno di idioma den ense-
na scol, locual ta hiba nan relaciona cu idioma di nos ñansa, comunidad y husticia
mas leu den sigui siña y muchanan y di pueblo. y e resultadonan mester keda
logra studia loke ta nan soño, Maneho di idioma cu no ta respeta.
mester bin cambio den nos bay bek den pasado, pero cu
sistema actual di scol. Lesa e ta tene cuenta cu e ideanan Laga nos hunto sostene un
puntonan cu ta sigui y laga moderno riba tereno di con cambio pa miho!
nos hunto sostene un cambio
pa miho. Fundacion Lanta
Papiamento ta recomenda
tur mayor pa bishita e sesi-
onnan ‘Ronda di consulta pa
comunidad’cu Departamen-
to di Enseñansa di Aruba ta
ofrece riba e siguiente dianan
relaciona cu “Maneho di Idi-
oma den Enseñansa”.
Diaranson 26 di october - dacion pa un scol robes. loke na Hulanda mes ta nor-
7:00-9:00 - JFK Education mal? Esta: cu un mucha ta
Center - Playa Hulandes como idioma stra- siña den so propio idioma!
Diahuebs 27 di october - nhero y unico idioma cu ta Dicon no a y no ta tene
7:00-9:00 - Scol di Arte - San uza pa duna les, hopi biaha cuenta cu derecho di mucha,
Nicolas ta hiba na siñamento fofo, e mucha na Aruba tambe?
Diahuebs 3 di november - esta siña fo’i cabes sin com- Ya na 1945 UNESCO a hala
7:00-9:00 -Centro Pastoral - pronde, siña pa proefwerk y atencion di mundo riba e
Santa Cruz
examen. derecho aki. Ainda por haya
Cu otro palabra, forsa un esaki pa lesa. Y tambe por
Pa esnan cu ta insisti den kere mucha siña den e idioma lesa: ‘If you don’t under-
cu Hulandes ta e yabi pa siña straño Hulandes ta causa: stand, how can you learn?”
y no ta realisa cu e sistema ta Daño na e mucha su uzo di [Si bo no ta compronde, con
robes y anticua y ya tin mas idioma (e ta mara na un idi- bo por siña?]di 2016.
cu un siglo ta stroba desaroyo oma cu e no conoce);
di hopi mucha y hoben na Daño den loke realmente e Ta lastima cu gobiernonan
Aruba, nos ta recomenda bo mester siña y compronde den tras di otro no a respeta e
persona pa lesa loke ta sigui. tur materia (no ta logra); derecho di nos muchanan
Frustracion relaciona cu scol, pa siña den nan propio idi-
Hulandes no ta un idioma inpopularidad di Hulandes; oma. Esaki a causa hopi su-
grandi: e no ta un idioma Falta di conocemento di pro- frimento den enseñansa y
global of internacional. Ta pio idioma y cultura; situacionnan social penoso.
papia Hulandes solamente Idea straño relaciona cu idi- Politica di maneho di idi-
na Hulanda, Belgica y Sur- oma en general y di Papia- oma robes a stroba desaroyo
nam. Den nos area di Caribe mento en particular. di Papiamento como idioma
solamente na Surnam y ul- di scol. No por a desaroya ni
timo tempo na Boneiro, ca- Con ta posibel, cu a siña nos curiculo, ni material di les
minda basta Hulandes a bay cu bo ta bobo si bo no sa Hu- na Papiamento. No por a in-
biba.
landes of no ta domin’e bon? strui y prepara maestro. Tur
cos tawata ‘asina yama’ con-
Hulandes como idioma tra ley.
straño y unico idioma cu ta Hulandes como idioma den
uza pa siña e mucha, nunca enseñansa ta un idea colo- Pero mientrastanto nos isla-
a beneficia nos hendenan. nial bieu, anticua. Nos no nan ABC no a para keto. A
Hopi investigacion cienti- mester lubida, cu Hulandes a desaroya material y ta sigui
fico y observacion haci (e.o. wordo imponi como idioma desaroya mas.
Prins-Winkel, Centraal Bu- di duna les, pa Papiamento Claro cu nunca ta suficiente.
reau Statistiek, data di De- keda afo di enseñansa. Pero Esunnan convenci cu e mu-
partamento di Enseñansa) a Papiamento como idioma na cha mester haya su derecho
demostra cu cifra spantoso, e Aruba, Corsou y Boneiro a pa siña den su propio idioma,
cantidad di drop-out (hoben- keda fuerte. lo no para keto. A desaroya:
nan cu ta stop di bay scol) of material di les, material di
alumno cu ta haya recomen-
Pakico kita di nos muchanan lesamento, material di refer-
encia y e trabou ta sigui.
Desaroyo di maneho di idi-
oma ta den proceso:
Maneho di idioma cu ta tene
cuenta cu e caracter multilin-