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DIALUNA 4 MEI 2015 DIARIO PAGINA 9

Minister Hooyboer-Winklaar:

Banda di derecho di enseñansa tin obligacion
pa cumpli cu regla di school

ORANJESTAD (AAN)-- leu e school y enseñansa mester na school”, asina Minister di na mas cu un ocasion ta kibra
bay pa atende, purba guia y/ Enseñansa, Michelle Hooyboer-
Hobennan cu problemanan of coregi un comportacion cu Winklaar a señala. reglanan di school, ta maltrata
no ta aceptabel y den cierto
serio di comportacion ta keda caso hasta peligroso pa demas Ultimo añanan schoolnan na otro alumno y maestronan
alumno y maestronan na school. Aruba ta confronta cada biaha
un reto grandi pa schoolnan “Tur mucha tin derecho riba mas caso di alumnonan cu ta verbalmente y hasta fisicamente.
enseñansa, pero no por lubida e mustra problemanan serio di
y pa enseñansa en general. aspecto importante di siguridad comportacion y problemanan Un tendencia cu school,
social na cas. Alumnonan cu
E dilema di mas grandi pa directiva di school y Gobierno

cualkier school, directiva di a señala y cu ta purba contra

school y departamento di aresta cu diferente maneho,

enseñansa concerni ta te con inversion y accion.

Durante e ultimo añanan

a inverti hopi den e structura

di cuido di alumno na nos

schoolnan como tambe e parti

di siguridad na school. Banda di

diferente procedura y protocol

pa atende cu problemanan na

school awo schoolnan ta conta

cu profesionalnan den school

mes, specialisa den e parti aki.

Compara cu antes awendia

mayoria school conoce

profesionalnan manera

zorgcoordinator, interne

begeleider, maatschappelijk

werker y hasta orthopedagoog y

psycholoog cu ta specificamente

encarga cu e parti di cuido y guia

di alumno. E cuido y guia aki ta

riba diferente aspecto manera

problemanan di siñamento

y problemanan social y

emocional. Banda di e maestro y

mentor e profesionalnan aki tin

un responsabilidad importante

y nan tin un rol crucial entre

school, alumno, mayornan y

instancianan social.

Cu e structura di cuido di

alumno, school a asumi un

responsabilidad hopi grandi

pa loke ta e aspectonan social

y emocional di alumnonan y

di nan mayornan. Esaki ta un

responsabilidad adicional cu

schoolnan a tuma, banda di

duna les y forma hobennan

intelectualmente. Schoolnan

a asumi e responsabilidad aki

mirando cu ta reconoce cu e

cuido social y emocional ta un

condicion importante pa por

stimula e parti intelectual na un

manera optimal.

Aunke e schoolnan awendia a

asumi un tarea importante den e

parti aki, esaki no ta significa cu

e parti aki ta primordialmente

responsabilidad di school,

pero hopi school y maestro ta

indica cu na hopi ocasion nan

ta sinti cu nan ta para nan so

cu e problemanan. Mayornan

tin un rol crucial den esaki

como esunnan primordialmente

responsabel pa educa e

hobennan.

School conhuntamente cu

instancianan social encarga

cu e cuido y guia externo ta

urgi mayornan pa asuminan

responsabilidad y pa ta mas

envolvi cu e educacion y guia di

nan yiunan. Sin e envolvimento

y sosten di mayor. e ta masha

dificil pa por yega na solucionnan

duradero pa e hoben. Banda di

derecho di enseñansa no por

lubida e obligacion cu cada

hoben tin pa cumpli cu regla y

norma di school.
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