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6 AWEMainta Diasabra, 29 Mei 2021
Mr. Gerlien Croes di AVP
Enseñansa no formal esencial p’esnan
cu no caba scol sigui desaroya
base cu su persona a usa den e pro- na final di dia por asta duna e persona
grama di 2017 caba, caminda el a pa- un certificacion of un reconocimento
pia hopi riba formacion y union di e pa esaki tambe.”
pais, pa asina por sigui desaroya.
E candidata number 4 riba lista di AVP
“E situacion cu nos ta aden actual- a sigui mustra cu den un educacion no
mente a siña nos hopi y ta momento formal, t’e esun cu ta interesa pa siña
pa nos refleha y realisa, cu nos tin cu mester tin oportunidad pa su mes di-
trece otro tipo di pensamentonan pa cidi su tempo, esta con lihe e ta haci e
loke ta toca e ciudadano su formacion. curso, ki ora y con e ta haci esaki.
E custumber y tradicion na Aruba E curso aki specificamente ta duna e
ta, cu nos ta papia na hopi ocasion di persona aki e oportunidad pa desaroya
enseñansa pero ta bon pa profundisa su abilidadnan, por ehempel su abili-
un tiki mas riba locual ta educacion dadnan pa public speaking of commu-
riba su mes. nication skills of certifica su mes pa e
Den comunidad mi ta topa cu hopi por sigi crece na su trabou.
hende kendenan no ta compronde Tambe tin e parti di educacion infor-
mucho e diferencia entre enseñansa y mal locual ta loke nos ta siña den bida
Miembro di partido AVP, mr. Gerlien educacion. diario, manera ora cu nos topa c’un per-
Croes a presenta algun punto cu ta Basicamente nos por considera cu sona, nos ta combersa, sea den un seno
forma parti di su programa p’e proxi- enseñansa ta un di e tipo di educa- familiar, si nos ta bay cinema of si nos
mo gobernacion caminda entre a trata cionnan cu nos como individuo ta rici- ta riba internet, tur e plataformanan
e tema di “Reconoce Bo Educacion.’ bi y enseñansa ta educacion formal ya aki of den e formanan di comunica,
“Caba un scol ta parti importante di e cu e ta un trayecto, un scol cu nos ta hopi biaha un persona ta intercambia
base di nos formacion como ciudadano. bishita, caminda nos ta ricibi un certi- palabra y bo ta siña algo for di e comb-
Poco nos ta papia di e balor y mesun ficacion, un diploma pa esaki. ersacionnan aki, y esaki actividad nan
importancia di otro abilidadnan y nos social den comunidad ta hunga un rol
talentonan. Den mayoria bario, e in- Tiki biaha nos ta duna atencion pa importante.
frastructura ya caba ta existi, pa nos locual ta educacion no formal y infor-
por crea oportunidadnan pa nos hen- mal y cu esaki mi kier a mustra cu nos “Locual mi kier purba trece dilanti, locu-
denan. tin cu realisa cu na Aruba hopi ta e al mi kier pa comunidad compronde, cu
Nos modelo di educacion mester crece personanan hoben-, adulto- y grandi- mundo ta desaroyando den un forma
den esaki y considera e desaroyo di nan, cu no ta termina un skol pero ken- hopi acelera y nos ta wak tambe e pan-
abilidadnan y talentonan aki, mesun denan tin hopi abilidad y hopi talento demia treciendo e realidad mas cerca di
importante cu e desaroyo intelectual. cu lastimamente no ta wordo reconoci. nos cu normalmente tabata e caso.
Na Aruba tur mucha-, hoben-, adulto- Enseñansa no formal por ehempel, ta Nos ta papia hopi di diversifica eco-
y grandinan, mester tin e oportunidad proyecto- of curso- of charlanan c’un nomia durante cu nos tabata pasando
pa desaroya nan mes pa bida largo persona por sigui despues di scol y cu den momentonan dificil ultimo lu-
riba tur area di nan formacion. Esaki no ta wordo duna dor di un institucion, nanan y te cu dia di awe, base pa di-
ta e base pa desaroyo di nos pais.” dor di un scol formal. versificacion no tey ainda y nos tin cu
Como ehempel lo mi mustra riba prac- bay crea esaki,” laga nos cuminsa cu
Gerlien a trata e punto di formacion tica di deporte, curso of les di biogra- inverti den nos hendenan, mr. Gerlien
di comunidad mustrando cu esaki t’e fia, arte, musica, computer/tablet y cu Croes a declara.
