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12 AWEMainta Diamars, 18 Augustus 2015

E cambio di mas grandi di ultimo decada
den enseñansa:

Introduccion di
“Kerndoelen Na-
cional Rekenen &
Wiskunde” ta crea
standardnan minimo
pa cada scol basico

enseñansa y pesey Wiskunde cu su concretisacion den forma
semper scolnan di metanan na final di kleuter y di scol basico.
a traha a base di Esaki lo aclaria kico t’e nivel desea cu e
metanan cu cada alumno mester tin, pa por sluit aan na un
metodo ta uza pa manera positivo di kleuter pa klas 1 y di klas 6
cada materia. pa scol secundario.

DEN añanan ’90 a lanta SHA y PRIEBEB cu e Semper a keda falta Kerndoelen y e cumplimento di nan no ta mara
un standard minimo na un cifra, sino mas bien un guia pa cada scol
meta pa stimula, organisa y coordina inovacion cu ta defini kico sa kico mester enfoca riba dje.
den enseñansa. Un di e puntonan den e plan cada studiante, den Atrobe esaki ta trece uniformidad pa tur scol,
strategico pa enseñansa primario tabata pa cada aña escolar di scol basico, lo mester sa y pues mayornan por tin e confiansa cu nan yiu
introduci kerndoelen nacional. por haci despues di cada aña na scol. Esaki lo lo ricibi e materia corecto den e trayectorio
mester ta determina riba un nivel nacional, di scol.
Esaki lo a duna tur actor den enseñansa un pues apesar di cualkier scol, e conocemento
bista cla kico exactamente e metanan di e lo ta igual. Tr a h a n d o c u k e r n d o e l e n b o t a l o g r a c u
curiculo duna na scol ta. tur alumno ta haya e mesun
Nunca antes a defini Kerndoelen pa nos Pa a logra defini nos kerndoelen nacional un chens pa ricibi e enseñansa cu e merece no
grupo grandi di experto riba e materia aki y obstante e curiculo cu e scol a scoge pe.
diferente maestro den forma di werkgroepen Trahando cu kerndoelen e maestro sa ki
a cuminsa traha riba un kerndoelen document direccion e ta bay y esaki ta crea un sentimento
di trankilidad y stabilidad.
bou guia di seccion di Curiculo
di Departamento di Enseñansa cu Kerndoelen ta duna tambe e posibilidad pa
a keda cla na aña 2012. sigi e desaroyo individual di cada alumno riba
tur area, asina e maestro tin mihor bista kico
E intencion ta pa no solamente duna y na unda e alumno mester di mas atencion.
scolnan e kerndoelennan, pero Dunando e alumno e enseñansa cu e
tambe duna pa guia pa cada un sa tin mester ta hisa e calidad di enseñansa di
exactamente e kerndoelennan ta e alumno y na final di dia ta hisa e calidad di
ensera y con pa alcansa nan. enseñansa en general.

Aunke directivanan y scolnan mes Pa alcansa e meta aki, Ministerio di Enseñansa
por scoge con ta yega e standardnan a traha hunto cu tur directiva di scol pa scoge
aki, tog a keda demostra na diferente e mihor metodo di Rekenen & Wiskunde y a
pais caminda cu e guia ta esencial inverti substancialmente pa cada scol basico
pa logra e resultado desea. ricibi “Wereld in Getalen” e metodo nobo pa
cada alumno den scol basico.
Minister di Enseñansa, Michelle E siguiente area cu lo ricibi kerndoelen ta
Hooyboer Winklaar lo ofrece e idioma.
maestronan e kerndoelennan
den forma di un buki di guia p’e Exito na cada alumno cu Rekenen & Wiskunde
kerndoelennan di Rekenen & pa aña escolar 2015-2016.