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alimentacion mester ta uno. Aki e ta bay na e sistema di alarga e oranan cu un mucha ta na scol y den e orario ey nan

lo haya e cuminda den forma di catering y den futuro scolnan lo mester ta ekipa cu nan mes un restaurant.

Sra. Starke ta bisa cu mirando cu cuminda y mas ainda cuminda saludabel ta un parti di un mucha su educacion y

desaroyo den su opinion cuminda mester ta inclui na scol. E ta bisa cu e sa cu nos como grandinan ta experencia mal
humor na ora cu nos haya hamber y esaki ta bay mescos cu muchanan na scol y no ta laga nan enfoca den e estudio.

Mas ainda hopi mucha ta bin scol mainta trempan cu cosnan manera refresco mainta trempan, y esaki por wordo

cambia si nan ta haya algo otro for di scol.

Costonan halto di bukinan

Aworaki cu un otro aña escolar ta bay cuminsa, por mira tur caminda alumnonan ta bende un cantidad di buki cu

nan a cumpra pa scol. E prijsnan aki sigur ta halto y no por a keda sin puntra di esaki. Sra. Starke ta bisa cu e ta kere

den e digitalisacion di bukinan. Ariba di esaki e ta bisa cu prome mester haci un onderzoek bon prome cu
implementa esaki. E aparatonan digital manera un Tablet ta bin cu gastonan di mantencion y nan ta daña y kibra y

nan ta costa hopi.

Aki mester wak na banda di e mayornan tambe si ta cumbini nan. Sra. Laclé ta bisa cu bayendo digital lo baha e

costonan drasticamente. Si kies pa esaki e ora ey no mester cumpra hopi buki mas. E ta bisa cu un bon opcion ta pa

cumpra un licencia. Esaki ta ora ta cumpra e buki den forma digital y asina maestronan ta print solamente locual ta
necesario ya cu hopi biaha no ta e buki completo ta wordo uza.

Orarionan di
scol Sra. Laclé

ta bisa cu e ta kere den haci orarionan di scolnan mas largo por ehempel te cu 5.30 di atardi. E ta bisa cu mayornan

ta traha y esaki lo haci mas facil. Tambe esaki ta un bon oportunidad pa muchanan experencia tur sorto di deporte y

arte cu aworaki porta nan no ta haya pasobra cu mayornan no tin e tempo y facilidad pa hibanan y paga pa e
actividadnan. E otro rason ta cu asina aki lo tin menos mucha ariba caya y lo pasa mas di nan tempo enrikeciendo

nan curiculo y sabiduria. Sra. Starke ta bisa cu den punto di bista di un docente, pa haci orarionan di scol mas largo

no lo cay bon. Esaki mirando cu na lo mester ta mas oranan na scol y ya caba nan trabou no ta uno facil. Pero si e ta

bisa cu tin un estudio haci, cu un cerebro di un alumno ta funciona miho den oranan di mas laat den dia. E ta kere cu