Page 14 - ANTILL DGB

14 Achtergrond Zaterdag 7 december 2019
Zee van Taal Zee van Taal en
AD WIKÈNT

INHOUDSOPGAVE

en Tuin vol
Rekenen Waar de ouderen onder ons
niet beter wisten dan dat de
pagina 14+15
‘Doe dit niet op je juf of meester het zwarte
eerste schoolbord met het witte
date’
krijtje hanteert, lopen de
huidige peuters met een
pagina 16
Facelift voor Audi A2
tablet te spelen, alsof het de
gewoonste zaak van de
wereld is. En in deze tijd is
pagina 17
Marijke’s Nature Trail dat ook zo.
Louis Hilgers
FOTO’S LOUIS HILGERS
Door Agnes van Bergen
pagina
18+19
Dakota en nze wereld maakt een proces op verantwoorde wijze te
Elle Fanning digitale transformatie ondersteunen. De stichting lan-
zussen door. Als gevolg daar- ceert nu het initiatief ‘Een Zee
van Taal en een Tuin vol Reke-
van zullen leerkrach-
in film O ten voor - en vooral nen op Curaçao’. Alle scholen op
mét - hun leerlingen deze digi- Curaçao mogen gedurende drie
pagina 20
tale transformatie ook in de da- schooljaren gratis de adaptieve,
Nederlanders steeds gelijkse lespraktijk doormaken. individuele, online program-
langer en dikker Om daar een steentje toe bij te ma’s Taalzee en Rekentuin ge- ICT-coördinator Fryné Janzen, Schotborghschool.
dragen, werd door de stichting bruiken. Adaptief betekent dat
‘Reisgids Digitaal Leermateriaal’ de programma’s zich aanpassen
pagina al enige jaren geleden een digita- aan het niveau van het kind.
le wegwijzer aangereikt om dit Leerlingen zullen nieuwsgie- mee de docent de resultaten van de stichting het initiatief geno-
21
rig zijn naar wat er allemaal in de leerlingen kan bijhouden. men om dit programma op Cu-
Puzzels pagina 22 die zee en tuin te ontdekken valt. De programma’s zijn ontwik- raçao aan te bieden. Louis Hil-
Samsung Leerkrachten zullen tot de ont- keld voor het Nederlands taalge- gers (1948), een gedreven per-
dekking komen welke grote bied (Nederland, Vlaanderen, soon met passie voor het
Galaxy Note voordelen aan dit programma Suriname en de voormalige Ne- onderwijs in het algemeen en
10 Lite verbonden zijn. Vooral met het derlandse Antillen). De overzee- voor het onderwijs in de Over-
oog op de zelfstandigheid en in- se gebiedsdelen kunnen hier zeese Gebiedsdelen in het bij-
dividuele niveauverbetering van dus goed gebruik van maken. zonder neemt deze taak heel se-
de leerlingen en het overzicht Tijdens de tweede ‘Technology rieus. Hilgers is 48 jaar geleden
pagina 23
Update Super Mario van hun prestaties. Achter de with Education Conference met Marijke, een Antilliaanse,
Logo ‘Kuartet di Arte Kòr- programma’s zit namelijk een 2019’ van de University of Cura- getrouwd en kwam in 1971 als
Maker 2 sou’. zogenaamde ‘dashboard’, waar- çao (UoC) begin november heeft gymnastiekleraar uit voor het
Rooms Katholiek Centraal
Schoolbestuur (RKCS). Zijn
school indertijd was de Sint Tho-
pagina 23
IT-column mas Mavo. Hij voelde zich er als
een vis in het water. Hilgers ver-
pagina 23
Drake meest telt dan ook trots en lachend:
beluisterde ,,Alhoewel ik in 1977 ben terug-
gegaan naar Nederland voor
artiest op vakstudies, hebben de vijf jaar
Spotify Otrobanda mij zó aan dat stads-
deel verbonden, dat ik verleden
jaar zelfs uitgeroepen ben tot
pagina 24
‘Otrobandista van het jaar 2018’
WARWARÚ op de Facebookpagina ‘Otroban-
da di nos i pa nos’.”
Was de mens geen Hilgers vervolgt: ,,Eind zeven-
beest, was er geen tiger jaren kwamen de compu-
ters in zwang. Ik constateerde
God geweest dat ik nooit een computerdes-
kundige zou worden, dus vanaf
het begin ben ik op zoek gegaan
Martie Genger
AD Wikènt is een wekelijkse naar de educatieve mogelijkhe-
uitgave van ABCourant NV den. Om die reden ben ik twin-
tig jaar geleden uit het onderwijs
en wordt als bijlage van de gestapt, om mij helemaal toe te
zaterdageditie van het leggen op Informatie en Com-
Antilliaans Dagblad verspreid. municatie Technologie (ICT)-
projecten in en voor het onder-
ABCourant NV wijs. Zo heb ik veel projecten
Scharlooweg 31 uitgevoerd voor het ministerie
Willemstad, Tel. 7472200 van Onderwijs in Nederland en
Enthousiasme op de Prins Bernhardschool. voor ‘Kennisnet’, een begrip in