Page 30 - 35期校刊

校長的話 校長的話

肆、
會長的話 會長的話

物我同心、

環環相扣、

緣起 緣起
青環水綠、

代代永傳
校園特寫 校園特寫

人物專訪 人物專訪 歐洲有一對夫妻常 人物專訪

常在冰雪融解，萬物

甦醒的季節，帶著孩

人 生 綠 巨 生 人 活 動 運 運 活 動 巨 綠 巨 綠 活 運 動 生 人
子登山，領略自然之

美。每當到了半山腰

的時候，他們有一個

主題徵文主題徵文 主題徵文 主題徵文
習慣動作，看見蜘蛛 的家庭，所以要小心 之心。另一方面也能夠心存「愛惜物命」的

網已經攀爬到登山步 地繞道來走，免得破 襟懷。因為人與人之間、人與萬物之間、人

道來了，走在前頭的 壞了它們寧靜的家 與環境之間、環境與環境之間，彼此都是牽
人 和 安 空 天 的 空 天 和 人 的 人 的 安安 和 空 天
爸爸總是會對小朋友 園，甚至傷害了它們 繫互動並且環環相扣。面對自然界動物與植

說：「我們來爬山是 的生命。」當孩子們 物，我們尚且尊重，更何況是人與人之間 ?

過路客人，山裡的動 從小就能尊敬這些 所有的生物在這個地球上都是休戚與共，不
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物與植物是主人，這 大自然界生物的棲 應該為一己之私，逕自對自然環境與生態資

裡又是小蜘蛛的家， 息環境，就是常養 源恣意破壞、巧取豪奪，如此才能常保青山

安和文青 人類的「物我同心」 綠水的美好環境永續長存。 安和文青
安和讚 我們不應該破壞它們 安和讚

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