Page 4 - 35期校刊
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校長的話 校長的話
綠能校園，從你我做起
會長的話 會長的話
文 / 吳岳聰 校長
在 全球暖化、充滿危機的今 所以學校在推動綠能節能政策上，在行政方
緣起 天，綠建築、綠能源，與 面，要成立環保組織、擬定環境保護與教育計畫， 緣起
再生資源成了人們重視的科技 並貫徹執行；在課程方面，要適時把環保議題融
與工程，「節能減碳」不能只 入課程當中，並從事自然體驗學習，以建立學生
校園特寫 校園特寫
是一個掛在大家嘴上的口號， 的環保意識；在校園空間規劃方面，要兼顧生態、
如果能把學校以及各種大型公 資源與能源的需求；在校園生活方面、要重視綠
共設施，以綠建築、綠能源的 色消費、垃圾減量與資源回收、節約用水用電以
人物專訪 人物專訪
形式存在，創造出「綠能校 及控制水和空氣污染，所以環保意識的形塑必須
園」，相信對於「救地球」會 植基於體驗和省思的教學架構之上，才能生根茁
有更多的幫助。 壯，而且必須將環保概念化成具體行動規範，讓
運 動 活 綠 巨 生 人 學校師生在不知不覺中實踐環保行為，如此環境 動 人 巨 綠 運 活 生
各位小朋友，舉個我們生活周遭的例子，學 保護才能落實，地球方能確保永續發展。
校或社區每週都會做資源回收與垃圾分類，因為
它可以回收寶貴的資源，同時減少掩埋和焚燒垃 環保意識及低
主題徵文 主題徵文
圾所消耗的能源，用不同的垃圾袋，分別收集廢 碳教育的建立是全
紙 ` 塑料 ` 包裝盒等，廢紙被直接送到造紙廠，用 民的責任，其中尤
以再生紙、飲料瓶、易開罐 以學校教育更能發
天 空 和 安 的 人 人 的 安 和 空 天
和塑料等也可以送到相關的 揮啟蒙的作用，因
工廠，進行分解回收，每天 此若能將低碳的概
進行垃圾分類和回收，將多 念全面導入校園
好書介紹 好書介紹
餘不用的物品集中起來，通 中，從學校啟動低
過交換和捐贈的方法，達到 碳扎根運動，進而由學校擴大社區中，一切從你
重複利用的目的。 我做起，大家共同共同邁向低碳城市。
安和讚 安和讚
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