Page 5 - E-MODUL Sad Warnaning Rajaniti - Sad Warnaning Rajaniti
P. 5
dan berdiskusi, sehingga mahasiswa dapat memperoleh pemahaman
yang lebih luas tentang topik yang sedang dibahas. Selain itu,
pembelajaran juga dapat didukung dengan penggunaan teknologi
informasi yang memungkinkan mahasiswa untuk terlibat aktif
dalam proses belajar.
2. Prajna: Skenario pembelajaran dapat dirancang dengan
memfasilitasi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan
kreatif dan inovatif, melalui penyusunan dan presentasi ide-ide yang
orisinil dan dapat diterapkan dalam kehidupan nyata.
3. Utsaha: Skenario pembelajaran dapat dirancang dengan
memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan
tugas-tugas yang dapat memberikan manfaat bagi masyarakat.
Selain itu, mahasiswa juga dapat diajak untuk melakukan kegiatan-
kegiatan sosial dan kegiatan-kegiatan yang dapat memajukan
kepentingan masyarakat.
4. Sakya Smantha: Skenario pembelajaran dapat dirancang dengan
menekankan pada pembelajaran kolaboratif, sehingga mahasiswa
dapat memperoleh kemampuan untuk bekerja dalam tim dan
mengontrol bawahannya dengan baik. Selain itu, mahasiswa juga
5
