Page 3 - การเคลื่อนที่แนวตรง

ใบกิจกรรม

เรื่อง การหาความยาวก้าว ระยะทาง และอัตราเร็วของผู้เดิน

สมาชิกกลุ่ม

ี่
ชื่อ-นามสกุล………………………………………………………………………….…………………….เลขท…….….…….
ี่
ชื่อ-นามสกุล………………………………………………………………………….…………………….เลขท…….….…….
ี่
ชื่อ-นามสกุล………………………………………………………………………….…………………….เลขท…….….…….

ี่
ชื่อ-นามสกุล………………………………………………………………………….…………………….เลขท…….….…….
ชื่อ-นามสกุล………………………………………………………………………….…………………….เลขท…….….…….
ี่
คำชี้แจง ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน จากนั้นให้นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาวิธีทำกิจกรรม ดังนี้
จุดประสงค์

1. เพื่อหาความยาวก้าวปกติของผู้ทดลอง
2. เพื่อหาอัตราเร็วการเดินของผู้ทดลอง

3. เพื่อหาระยะทางโดยวิธีการนับก้าว
วัสดุอุปกรณ์

1. เทปวัดระยะ
2. นาฬิกาจับเวลา

ข้อแนะนำ
ิ
1. นักเรียนที่เป็นผู้ทำการทดลองควรเป็นคนเดียวกันตลอดการทดลอง และควรมีสต สมาธิ ขณะทำ
การทดลองนับก้าว

2. การทดลองเดินนับก้าว ให้ก้าวเดินตามธรรมชาติของตนเอง ก้าวสบายๆ ไม่ต้องเกร็ง ไม่ควรก้าว
ยาวหรือสั้นจนเกินไป

ขั้นตอนในการปฏิบัต ิ
ตอนที่ 1 การหาความยาวก้าวและอัตราเร็วของผู้เดิน

1. กำหนดจุด A และจุด B เป็นระยะทาง 50 เมตร
2. เริ่มเดิน และทำการนับก้าวพร้อมกับจับเวลา ทำซ้ำ 5 รอบ

3. บันทึกจำนวนก้าว และเวลาลงตารางบันทึกผล
4. คำนวณหาตัวแปรอื่น ๆ ตามตารางบันทึกผล
5. ตอบคำถาม สรุป และอภิปรายผล

ตอนที่ 2 การหาระยะทางโดยวิธีนับก้าว
1. กำหนดระยะทางจุด C และ D พร้อมวัดระยะทางด้วยเทปวัดระยะ

2. เริ่มเดิน และนับก้าว ทำซ้ำ 5 รอบ
3. บันทึกจำนวนก้าว และคำนวณหาตัวแปรอื่น ๆ ตามตารางบันทึกผล