Page 6 - Media Pembelajaran Berbasis IT_Royana Chairani (4191111010)_MESP 2019
P. 6
Buku ini berisi tentang materi SPLDV (Sistem Persamaan Linear Dua Variabel)
Teori ini merekomendasikan perlunya mengamati tingkatan perkembangan
intelektual anak sebelum suatu bahan pelajaran matematika diberikan, terutama
untuk menyesuaikan “keabstrakan” bahan matematika dengan kemampuan berfikir
anak pada saat ini.
Model pembelajaran yang diterapkan dalam modul ini yaitu model pembelajaran PBL
(Problem Based Learning)
Pendekatan Pembelajarn dalam modul ini adalah TPACK (Technological Pedagogic
Content Knowledge) merupakan pembelajaran yang menggunakan penerapan
gabungan system pendidikan yang mengedepankan teknologi dan aplikasi (konten)
tertentu dalam Pembelajaran.
3
