Page 13 - E-Modul Virus
P. 13

Pendahuluan









            Profil Pancasila
             Profil  Pelajar  Pancasila  merupakan  sejumlah  karakter  dan  kompetensi  yang  diharapkan
             untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.
             Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
             P5 adalah projek yang akan menemukan jawaban atas pertanyaan mengenai peserta didik
             dengan kompetensi seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan Indonesia.
               1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia
               2. Berkebinekaan global
               3. Mandiri
               4. Bergotong royong
               5. Bernalar kritis

               6. Kreatif


             PjBL (Project Based Learning).
                  Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) adalah model pembelajaran yang
             menggunakan proyek atau kegiatan sebagai media. Menurut Kemdikbud (2013), peserta
             didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk
             menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar.
             Langkah-langkah pembelajaran Project Based Learning, meliputi (1) menentukan

             pertanyaan dasar; (2) membuat desain proyek; (3) menyusun penjadwalan; (4) memonitor
             kemajuan proyek; (5) penilaian hasil; (6) evaluasi pengalaman.


             D. Capaian pembelajaran pada kurikulum merdeka
                  Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Biologi SMA/MA/Program paket C
             Pada  akhir  fase  E,  peserta  didik  memiliki  kemampuan  untuk  responsif  terhadap  isu-isu

             global dan berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah. Kemampuan tersebut
             antara lain mengamati, mempertanyakan dan memprediksi, merencanakan dan melakukan
             penelitian,  memproses  dan  menganalisis  data  dan  informasi,  mengevaluasi  dan  merefleksi,
             serta  mengkomunikasikan  dalam  bentuk  projek  sederhana  atau  simulasi  visual
             menggunakan aplikasi teknologi yang tersedia terkait dengan energi alternatif, pemanasan
             global,  pencemaran  lingkungan,  nano  teknologi,  bioteknologi,  kimia  dalam  kehidupan
             sehari-hari,  pemanfaatan  limbah  dan  bahan  alam,  pandemi  akibat  infeksi  virus.  Semua
             upaya  tersebut  diarahkan  pada  pencapaian  tujuan  pembangunan  yang  berkelanjutan
             (SDGs).  Melalui  keterampilan  proses  juga  dibangun  sikap  ilmiah  dan  profil  pelajar
             pancasila.











                                                                                                         2
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18