Page 17 - emodul 2 pertemuan (1)

HUKUM NEWTON

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

BERBAGAI JENIS GAYA
A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran ini, Ananda diharapkan dapat:

3.7.12 Melalui kegiatan diskusi kelompok dan Tanya jawab, peserta didik

dapat menjelaskan hubungan antara gaya, massa dan percepatan pada
gerak benda atau peristiwa dalam kehidupan sehari-hari

3.7.13 Melalui kegiatan diskusi kelompok dan atau eksperimen, peserta didik

dapat menguraikan komponen gaya yang bekerja pada benda yang
bergerak pada bidang miring secara benar

3.7.14 Melalui kegiatan latihan soal, peserta didik dapat menentukan besar

gaya gesek statis dan kinetik pada suatu benda secara benar
3.7.15 Melali kegiatan latihan soal, peserta didik dapat menentukan

percepatan benda yang bergerak pada bidang miring secara benar
3.7.16 Melalui kegiatan eksperimen dan diskusi kelompok, peserta didik dapat

menentukan percepatan dan tegangan tali pada sistem katrol
4.7.4 Melakukan percobaan tentang gaya gesek statik dan kinetik

4.7.5 Melakukan percobaan untuk menentukan pengaruh sudut terhadap

kecepatan
4.7.6 Melakukan percobaan untuk menentukan percepatan benda pada sistem

katrol
B. Sintaks 1: Orientasi masalah

C. Uraian Materi
Gaya merupakan Interaksi apapun baik berupa dorongan atau tarikan

yang dapat menyebabkan sebuah benda mengalami perubahan gerak, baik

dalam bentuk arah, maupun konstruksi geometris. Gaya dapat menyebabkan
benda diam menjadi bergerak, benda bergerak menjadi diam, benda bergerak

menjadi lebih cepat atau lebih lambat. Selain mengubah kecepatan benda, gaya

juga dapat mengubah bentuk benda, misalnya plastisin yang akan berubah
bentuk setelah ditekan. Gaya dibedakan menjadi beberapa macam, yaitu

sebagai berikut.