Page 2 - Lisa utami
P. 2
BUKU MODEL ADISI ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT karena atas rahmat dan
karunia-Nya, buku model pembelajaran ADISI (Argument-Driven Inquiry Berbasis
Socioscientific Issues dan Indigeneous Science) ini dapat disusun dan diselesaikan.
Buku ini dirancang sebagai panduan bagi dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan
yang ingin mengembangkan keterampilan argumentasi dan argumentation self-
efficacy mahasiswa calon guru melalui pendekatan pembelajaran berbasis
argumentasi, isu-isu sosial ilmiah yang kontekstual serta nilai-nilai budaya lokal.
Model pembelajaran ADISI hadir sebagai respon terhadap tuntutan
kurikulum yang menekankan pentingnya pembelajaran yang bermakna, eksploratif,
dan relevan dengan kehidupan nyata mahasiswa. Buku ini memuat landasan teoritis
model ADISI, sintaks pembelajaran yang sistematis, serta perangkat pendukung
pembelajaran. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki kekurangan. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat diperlukan untuk
memperbaiki dan menyempurnakan isi buku ini ke depannya.
Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
telah memberikan dukungan, masukan, dan inspirasi dalam proses penyusunan
buku ini. Semoga buku ini dapat memberikan manfaat nyata bagi peningkatan mutu
pembelajaran sains khususnya di Indonesia.
Pekanbaru, Juli 2025
Penulis
LISA UTAMI