Page 5 - PKG BARU (360)
P. 5
Setelah Pengamatan:
1. Tanyakan kepada guru apakah ada alasan tertentu dalam penempatan peserta didik (misalnya:
posisi tempat duduk karena pendengaran atau penglihatan yang kurang jelas, kurang
konsentrasi, dsb).
2. Mintalah guru menjelaskan persepsinya tentang hasil pembelajaran peserta didik (misalnya:
apakah sukses, apakah ada anak yang tidak berpartisipasi,dsb).
Pemantauan:
Periksa pada awal dan pertengahan semester apakah guru membuat catatan tentang kemajuan
dan perkembangan peserta didik.
5
