Page 13 - E-LKPD MODEL INoSIT MATERI TEKANAN ZAT SMP

Lembar Kerja Peserta Didik Model INoSIT

9. Ambil uang logam tersebut dari pasir, kemudian amati kedalaman

bekas uang logam itu!
10. Catatlah data pengamatan yang kamu peroleh pada Tabel 2 data

pengamatan.

E. Data Eksperimen
Tabel 1 Data Pengamatan variasi luas permukaan
Luas permukaan Dorongan atau kekuatan Kedalaman Pasir
100
200 Sama
500

Tabel 2 Data Pengamatan variasi gaya
Luas permukaan Dorongan atau kekuatan Kedalaman Pasir
Lemah
100 Agak kuat
Kuat

Fase 4: Pemaknaan dengan TIK (Elucidation with ICT)

F. Analisis
1. Apakah kedalaman pasir (tempat gaya bekerja) sama antara uang logam
100, 200, dan uang logam 500?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
2. Manakah uang logam yang memiliki bekas lebih dalam? Mengapa
demikian?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
3. Apakah kedalaman pasir sama antara uang logam yang diberi dorongan
yang lemah (gaya kecil), dorongan agak kuat (gaya sedang), dan dorongan
kuat (gaya besar)
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
4. Manakah uang logam yang memiliki bekas lebih dalam? Mengapa
demikian?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

13

Untuk Kelas VIII SMP/MTS