Page 98 - PRODUK WA ODE ICHRAWATI (A1K119074)
P. 98

2.  Jenis Pengetahuan dan Tuntutan Kognitif

                         Jenis Pengetahuan                             Makna
                                              Pengetahuan konten sains (mencakup sistem fisik, sistem
                         Pengetahuan Konten
                                              kehidupan, bumi, dan sains atmosfir)
                                              Pengetahuan  tentang  berbagai  metode  dan  praktis  yang
                         Pengetahuan          digunakan  untuk  pengetahuan  sains  yang  telah  mapan  sebagai
                         Prosedural
                                              prosedur standar
                                              Pengetahuan  bagaimana  kita  memiliki  keyakinan  atau
                         Pengetahuan          kepercayaan    dalam  sains  ,  menjastifikasi  hasil  pemahaman
                         Epistemik            fungsi sains praktis, jastifikasi mereka, dan makna dari bentuk
                                              seperti teori, hipotesis, dan observasi

                         Tuntutan Kognitif                             Makna
                                              Melakukan  satu  tahap  prosedur,  misalnya  mengingat  kembali
                         Low                  fakta,  bentuk,  prinsip  atau  konsep  atau  lokasi  pada  informasi
                                              tunggal dari grafik atau tabel
                                              Menggunakan  dan  mengaplikasikan  pengetahuan  konseptual
                                              untuk  menggambarkan  atau  menjelaskan  fenomena,  memilih
                         Medium               prosedur yang sesuai yang melibatkan dua atau lebih tahap atau
                                              langkah,   mengatur/menampilkan   data,  interpretasi  atau
                                              menggunakan sekelompok data secara sederhana atau grafik
                                              Menganalisis  informasi  kompleks  atau  data,  sintesis  atau
                                              mengevaluasi  bukti,  menjastifikasi,  memberikan  alasan  dari
                         High
                                              berbgai sumber, mengembangkan rencana atau urutan langkah-
                                              langkah pada pendekatan suatu masalah.
                        Source: OECD 2018: OECD Programme for International Student Assessment
   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103