Page 9 - BUKU SISWA

Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan

mendeskripsikan struktur sel serta bioproses yang terjadi

seperti transpor membran dan pembelahan sel; menganalisis

keterkaitan struktur organ pada sistem organ dengan fungsinya

serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ

tersebut; memahami fungsi enzim dan mengenal proses

metabolisme yang terjadi dalam tubuh; serta memiliki

kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan

dan perkembangan, mengevaluasi gagasan baru mengenai

evolusi, dan inovasi teknologi biologi.

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menyebutkan organ sistem ekskresi manusia setelah

melakukan diskusi kelompok

2. Siswa dapat menganalisis struktur penyusun organ ginjal dan

fungsinya setelah melakukan diskusi kelompok

3. Siswa dapat menjabarkan proses pembentukan urine dalam ginjal

menggunakan tabel setelah melakukan diskusi kelompok

4. Siswa dapat menganalisis struktur penyusun organ kulit dan

fungsinya setelah melakukan diskusi kelompok

5. Siswa dapat menganalisis struktur penyusun organ paru-paru dan

fungsinya setelah melakukan diskusi kelompok

6. Siswa dapat menganalisis struktur penyusun organ hati dan fungsinya

setelah melakukan diskusi kelompok

7. Siswa dapat menyusun laporan mengenai gangguan penyakit sistem

ekskresi manusia setelah melakukan diskusi kelompok

8. Siswa dapat menentukan cara pencegahan dan penanganan penyakit

sistem ekskresi manusia setelah melakukan diskusi kelompok

Kata Kunci : Ginjal, Kulit, Paru-paru, Hati, Albuminuria, Scabies,

Hepatitis, Kanker Paru-paru

vi